創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

　　本書通過對創(chuàng)新思維內(nèi)涵的深刻闡釋，引導(dǎo)學(xué)生重視創(chuàng)新對國家發(fā)展、社會進(jìn)步和個(gè)人成長的重要性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘思維創(chuàng)新的趣味性和價(jià)值性，從意識上自覺投入思維創(chuàng)新活動(dòng)；通過創(chuàng)新思維訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握創(chuàng)新思維方法與技巧，提升學(xué)生創(chuàng)新綜合能力，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新思維進(jìn)行專業(yè)創(chuàng)造，進(jìn)而投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。在創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，以創(chuàng)業(yè)過程為主線，圍繞創(chuàng)業(yè)五大步驟展開，注重創(chuàng)業(yè)知識與思政教育、專業(yè)教育的深度結(jié)合，引入豐富的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)例，輔以豐富的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，力求激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生尋找并發(fā)現(xiàn)身邊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并付諸行動(dòng)。本書可作為高職院校、應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識課程教材，也可作為各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)用書，并可供有志創(chuàng)業(yè)的社會人士參考。

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