英語世界《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典化歷程多維研究

　　本書為2017年黑龍江省普通本科高等學(xué)校青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目“兩岸三地小說英譯話語系統(tǒng)研究”階段性成果。內(nèi)容分為六部分：部分為整體構(gòu)建和基本框架。第二部分在中國文學(xué)“走出去”的時(shí)代大背景下，探討中國文學(xué)外譯進(jìn)行理論建構(gòu)，回答中國文學(xué)外譯的本質(zhì)要求。該部分立足整體的文學(xué)外譯大視角，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、增信釋疑、凝心聚力以構(gòu)建文學(xué)外譯軟實(shí)力系統(tǒng)等方面，深入解讀總書記就2015年5月22日《人民日?qǐng)?bào)》海外版創(chuàng)刊30周年作出重要批示的現(xiàn)實(shí)意義。第三部分主要圍繞《紅樓夢(mèng)》在英語世界的經(jīng)典化歷程及其產(chǎn)生的重要影響展開探討。第四部分從數(shù)字人文視域?qū)?jīng)典化過程中的《紅樓夢(mèng)》多譯本進(jìn)行宏觀和微觀、量性和質(zhì)性相結(jié)合的多維考察和分析。第五部分對(duì)林語堂英譯《紅樓夢(mèng)》假說的考證過程呈現(xiàn)。第六部分為結(jié)論。本書嘗試?yán)濉都t樓夢(mèng)》英譯歷史長(zhǎng)河的全景圖，該圖既可宏觀地歷時(shí)展示，亦可聚焦到微觀細(xì)微甄別，展現(xiàn)了多維立體化的研究思維。對(duì)《紅樓夢(mèng)》英譯的翻譯路徑進(jìn)行了多維側(cè)面考察，對(duì)具體的文學(xué)翻譯實(shí)踐起借鑒意義。

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