清華時間簡史：電機工程系（第三版）

定　價：￥118.00

作　者：	康重慶，于歆杰，趙偉，王孫禺，李珍著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302604518	出版時間：	2022-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　成立于1932年的清華大學(xué)電機工程與應(yīng)用電子技術(shù)系（簡稱電機系）是清華大學(xué)工程教育的重要學(xué)系。在其后80多年的發(fā)展歷程中，學(xué)科設(shè)置不斷完善，師資隊伍、教學(xué)科研等方面取得顯著成就，為社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。本書通過對檔案文獻(xiàn)、圖書著作、內(nèi)部文集、校友回憶等資料的挖掘、對比及相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，從多方面進(jìn)行了系統(tǒng)歸納和整理，竭力為讀者提供一部較為完整的清華電機系90年從無到有、由弱變強的發(fā)展簡史，其發(fā)展過程中的曲折輾轉(zhuǎn)、成敗得失亦將為我國建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科提供有益的借鑒。

作者簡介

　　康重慶，陜西人，清華大學(xué)電機系教授、博士生導(dǎo)師、系主任。1993年清華大學(xué)電機系本科畢業(yè)，1997年清華大學(xué)畢業(yè)后留校任教。獲國家杰出青年科學(xué)基金，入選國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，IEEE Fellow。

圖書目錄

1清華學(xué)堂時期電機工程專業(yè)的雛形1
一、游美學(xué)務(wù)處時期電機工程留學(xué)生的選派2
二、清華學(xué)堂時期課程設(shè)置及電機工程留學(xué)生的選派5
三、電機工程留學(xué)生在美院校分布8
2清華學(xué)校時期電機工程科目的設(shè)立13
一、電機工程留學(xué)生的選派及在美院校分布13
二、電機工程科目的設(shè)置20
3國立清華大學(xué)初期電機工程學(xué)系的建立30
一、電機工程學(xué)系的成立30
二、師資隊伍32
三、課程設(shè)置34
四、科研設(shè)施37
五、科研成果44
六、人才培養(yǎng)46
4抗戰(zhàn)時期國立清華大學(xué)電機工程學(xué)系的發(fā)展48
一、歷史沿革48
二、師資隊伍51
三、課程設(shè)置55
四、科研成果62
五、人才培養(yǎng)65
六、愛國運動70
5復(fù)員時期國立清華大學(xué)電機工程學(xué)系的恢復(fù)72
一、師資隊伍72
目錄清華時間簡史：電機工程系(第三版)二、課程設(shè)置74
三、科研設(shè)備81
四、人才培養(yǎng)85
五、愛國運動87
6解放后至“文革”前清華大學(xué)電機工程（學(xué)）系的調(diào)整和提高93
一、歷史沿革93
（一）解放初期93
（二）院系調(diào)整95
（三）教學(xué)改革97
二、師資隊伍100
（一） 1952年院系調(diào)整前100
（二） 1952年院系調(diào)整至1958年104
（三） 1958年后至“文革”前108
三、課程設(shè)置110
四、人才培養(yǎng)124
五、科研設(shè)施及成果134
六、政治活動142
7“文革”時期的清華大學(xué)電機工程系149
81977—2001年清華大學(xué)電機工程系的振興155
一、歷史沿革155
二、師資隊伍158
三、課程設(shè)置169
四、人才培養(yǎng)176
五、科研設(shè)施及成果189
（一）基礎(chǔ)設(shè)施190
（二）研究成果192
9跨入21世紀(jì)以來清華大學(xué)電機工程系的創(chuàng)新發(fā)展207
一、歷史沿革207
（一）教學(xué)、科研機構(gòu)的新增及變更207
（二）系黨政班子及學(xué)術(shù)組織機構(gòu)換屆211
（三）實驗教學(xué)中心建設(shè)211
（四）形成“一系兩院”架構(gòu)212
二、師資隊伍213
（一） 2002—2015年師資隊伍及職稱晉升213
（二）校人事制度改革下電機系師資隊伍的變化214
（三）師資隊伍水平不斷提高218
三、課程設(shè)置229
（一）本科生培養(yǎng)計劃中的課程設(shè)置及不斷調(diào)整優(yōu)化229
（二）研究生培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置及不斷調(diào)整優(yōu)化243
四、人才培養(yǎng)253
（一）本科教學(xué)的改革舉措254
（二）研究生教學(xué)改革舉措261
（三）學(xué)生出國學(xué)習(xí)、實踐規(guī)模明顯增長264
（四）人才培養(yǎng)成效265
（五）設(shè)立獎學(xué)金299
（六）職業(yè)培訓(xùn)300
五、科研設(shè)施及成果303
（一）科研基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備303
（二）學(xué)科建設(shè)305
（三）科學(xué)研究及成果315
六、公共服務(wù)344
（一）援建西部344
（二）積極發(fā)揮智庫作用345
（三）國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)組織任職346
（四）促進(jìn)教育公平347
（五）抗擊非典和新冠肺炎348
七、文化傳承創(chuàng)新350
（一）繼承發(fā)揚大先生們的精神350
（二）設(shè)立“景德講壇”350
（三）系訓(xùn)與系標(biāo)351
（四）系友工作353
（五）關(guān)愛離退休教職工354
八、國際交流合作355
（一）建設(shè)國際聲譽日盛的專兼職教師隊伍356
（二）全方位開展國際化人才培養(yǎng)358
（三）促進(jìn)國際化科學(xué)研究359
（四）承擔(dān)國際合作項目情況362
九、黨建工作364
（一）始終明確基層黨組織的主要任務(wù)365
（二）學(xué)生黨建工作常抓不懈365
（三）關(guān)心支持離退休教職工黨支部工作366
10結(jié)語368
附錄1曾在(和在)電機系工作或?qū)W習(xí)的中國科學(xué)院院士和
中國工程院院士370
附錄2清華大學(xué)電機系歷屆系主任與系黨委（總支）書記375
附錄3大事記376
參考文獻(xiàn)493
后記509