育心樹人：中小學(xué)心理健康教育理論與實踐

定　價：￥69.00

作　者：	徐凱文，段旭，賈麗宇著
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥57.00)

ISBN：	9787300304953	出版時間：	2022-05-01	包裝：	平裝
開本：	異16全	頁數(shù)：	272	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　中小學(xué)心理輔導(dǎo)必備的專業(yè)知識 + 典型案例 + 專家精心設(shè)計的育心良方+ 事半功倍的心理指導(dǎo)核心技能17位心理專家與一線心理教師聯(lián)合編寫，助力教師、家長成為兒童青少年的心靈守護者在這個充滿不確定的時代里，怎么給孩子確定的教育？那就是澆花澆根，育人育心。這本書堪稱“青少年心理健康建設(shè)”實操手冊。書中弱化術(shù)語講理論，知識清晰易理解；結(jié)合實踐經(jīng)驗與真實案例來講實操，技巧更加靈活易上手。法與術(shù)相合，直接切中基層中小學(xué)心理健康工作開展的痛點。不僅為教師個體提供切實幫助，更為學(xué)校全方位協(xié)調(diào)建設(shè)指出了路徑，對于高效推進、深化中小學(xué)心理健康教育工作，構(gòu)建全方位、多渠道“校家社”協(xié)同的青少年心理健康教育服務(wù)體系有著極強的指導(dǎo)意義和可操作性。如果你是學(xué)校的管理者，這本書能打開你新的管理思路；如果你是一名德育教師，這本書能讓你的德育工作如虎添翼；如果你是班主任，它一定能助你打開孩子心扉；如果你是心理老師，這肯定是進行心育的白皮書；如果你是一位家長，與孩子共同成長就有了依靠?？傊?，如果你關(guān)注青少年教育，就一定要看這本書。

作者簡介

　　徐凱文中國生命關(guān)懷協(xié)會社會心理服務(wù)工作委員會主任委員，臨床心理學(xué)博士，精神科醫(yī)師，大儒心理創(chuàng)始人。曾任北京大學(xué)學(xué)生心理健康與咨詢中心副教授、總督導(dǎo)，擅長青少年心理咨詢、危機干預(yù)與創(chuàng)傷治療。段旭長春教育學(xué)院教育教研室主任，副教授，國家二級心理咨詢師；長期從事教師教育和校長培訓(xùn)工作；多次擔(dān)任省、市中小學(xué)心理骨干教師、十佳教師評選的評委及心理專項課題評審的評委；主持參與國家、省部級課題多項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。賈麗宇吉林省心理健康專家指導(dǎo)委員會委員，長春市教育局關(guān)工委辦公室主任，國家二級心理咨詢師，高級教師。2021年組織系統(tǒng)內(nèi)60余名大（含高職高專）中小學(xué)心理教師培訓(xùn)指導(dǎo)并編輯出版《青少年心理健康輔導(dǎo)優(yōu)秀案例集》。

圖書目錄

第 1 章國家有關(guān)中小學(xué)心理健康教育的文件解讀 / 001 賈麗宇?? 段?? 旭
第 2 章學(xué)校心理健康教育概論 / 015 孫?? 璐
第 3 章發(fā)展心理學(xué)理論 / 027 徐博蘭
第 4 章學(xué)校心理咨詢中的倫理問題 / 044 徐凱文
第 5 章常見的兒童青少年心理障礙 / 058 陳香蓮
第 6 章心理教師常用的會談技術(shù) / 072 王文娟
第 7 章針對不同性格和心理狀態(tài)的學(xué)生的應(yīng)對方式 / 091 宋?? 洋
第 8 章兒童青少年常見心理問題的處理 / 102 孫慧清
第 9 章校園心理危機的預(yù)防與干預(yù) / 115 牟驚雷
第 10 章學(xué)校心理健康課程的設(shè)計與實施 / 128 徐鳳花
第 11 章心理健康測評與心理成長檔案的建立與應(yīng)用 / 146 梁冠瓊
第 12 章家校共建，如何與家長合作交流 / 156 陳?? 杰
第 13 章學(xué)校團體輔導(dǎo) / 167 申玲曉
第 14 章家庭心理輔導(dǎo) / 191 申玲曉
第 15 章積極心理學(xué)在中小學(xué)心理健康教育中的有效實施 / 209 倪?? 銳
第 16 章教師的心理健康與維護 / 221 侯?? 靜
第 17 章心理教師的自我成長 / 234 康?? 成