Java程序設計案例教程

　　2017年該教材編寫組圍繞“應用型人才創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)”主題，申請獲批了陜西省教學研究與改革項目和陜西省教育科學規(guī)劃項目。依托項目，教材組編寫創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)系列教材：《Java程序設計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構》、《大學計算機應用基礎》、《C語言程序設計》，其中《大學計算機應用基礎》作為創(chuàng)新型教材已經(jīng)在北京郵電出版社出版，效果良好。上述系列教材，作為計算機類基礎課程群教學內(nèi)容載體，將支撐計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機應用、計算機網(wǎng)絡等諸多專業(yè)基礎課程的教學工作，僅西京學院受眾學生約1500人/屆/本?！禞ava程序設計》是創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)試點教材，該教材與藍橋軟件學院工程師合作編寫，將藍橋軟件學院的企業(yè)案例融于教材，將拓展知識和常識性內(nèi)容以二維碼形式融于教材，將驗證性和設計型實驗融入教材，將藍橋軟件設計大賽真題講解視頻，以及相關電子教學資源放于云端，從而為學生提供多元化的學習途徑，旨在夯實專業(yè)基礎知識的基礎上，培養(yǎng)學生實踐動手能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。該教材學習目標清單見附件。

　　鄧海生，教研室主任，長期承擔該課程的一線教學與課程建設工作。圍繞《Java程序設計》課程的教學研究工作，發(fā)表論文多篇，建設了豐富的云端教學資源，包括課內(nèi)理論教學資源、實驗教學資源、綜合實訓教學資源。同時，課程組圍繞應用技術型人才創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)，針對計算機類基礎課程群，擬出版系列創(chuàng)新型教材，如《C語言程序設計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構》等。