從小培養(yǎng)財(cái)商高的孩子

第一章
培養(yǎng)未來(lái)的CEO就要從小學(xué)會(huì)理財(cái)
從小培養(yǎng)財(cái)商是關(guān)系到孩子未來(lái)的大事
理財(cái)教育越早越好
幸福而危險(xiǎn)的中國(guó)寶貝
猶太人的財(cái)商教育給我們的啟示
適合中國(guó)孩子的理財(cái)教育
不同的年齡階段，理財(cái)技能訓(xùn)練不一樣
財(cái)商高的孩子擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光
巴比倫富翁的秘密
第二章
孩子應(yīng)該建立平衡的金錢個(gè)性
教孩子認(rèn)識(shí)錢，體會(huì)錢的價(jià)值
讓孩子明白錢是要用勞動(dòng)換來(lái)的
并不是所有的勞動(dòng)都要換來(lái)錢
有錢不一定代表成功
讓孩子體驗(yàn)“貧窮”
理財(cái)不是貪婪和市儈
教孩子懂得分享與感恩
糾正孩子錯(cuò)誤的金錢心理
第三章
在生活中滲透孩子的理財(cái)觀念
大方地跟孩子談錢
試著和孩子“分家”
從故事中教導(dǎo)孩子理財(cái)
利用小機(jī)會(huì)教孩子理財(cái)
在孩子面前“算算賬”
不要給孩子太多
別把金錢作為孩子的獎(jiǎng)罰手段
給孩子獨(dú)立決策的權(quán)力
讓孩子學(xué)做金錢的主人
第四章
利用零花錢來(lái)教孩子理財(cái)
東西方不同的零花錢理念
讓孩子學(xué)會(huì)支配零花錢的10個(gè)好習(xí)慣
孩子的零用錢應(yīng)該怎么給
讓孩子明白家里的財(cái)務(wù)狀況
引導(dǎo)孩子正確支配零用錢
孩子的零花錢不到月底就花光怎么辦
如何對(duì)待孩子的壓歲錢
第五章
教孩子如何管理自己的“小金庫(kù)
鼓勵(lì)孩子開始儲(chǔ)蓄
培養(yǎng)孩子存錢的習(xí)慣
帶孩子去{艮行開個(gè)賬戶
從一角硬幣開始
像玩游戲一樣教孩子理財(cái)
借錢給孩子，培養(yǎng)貸款觀念
第六章
把孩子培養(yǎng)成精明的消費(fèi)小專家
讓孩子成為購(gòu)物的主角
讓孩子成為一個(gè)聰明的消費(fèi)者
教孩子理性消費(fèi)的“5W”原則
疏導(dǎo)孩子過(guò)強(qiáng)的購(gòu)物情結(jié)
孩子花錢大手大腳的對(duì)治法
讓孩子分清“想要”和“需要”
教會(huì)孩子砍價(jià)沒(méi)商量
教孩子買有實(shí)用性的東西
拒絕孩子不合理的消費(fèi)需求
糾正孩子錯(cuò)誤的消費(fèi)傾向
第七章
打造精打細(xì)算的小孩
講講富翁們的節(jié)儉故事
讓孩子參與家庭理財(cái)
向孩子演示省錢的好處
鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣
讓節(jié)儉變成孩子的自覺行為
節(jié)儉不是吝嗇
第八章
給孩子錢不如教會(huì)孩子賺錢的技能
聽美國(guó)理財(cái)專家談理財(cái)教育
告訴孩子“要花錢，自己掙”
教會(huì)孩子賺錢的技能
鍛煉孩子自立的能力
讓孩子去做暑期工
支持孩子嘗試做一些小生意
看猶太人是怎么教孩子賺錢的
第九章
從小開始培養(yǎng)孩子的投資意識(shí)
教孩子學(xué)會(huì)如何讓錢生錢
美國(guó)父母的教子投資故事
爸爸銀行鼓勵(lì)孩子投資
讓郵票與孩子一起成長(zhǎng)
指導(dǎo)孩子進(jìn)行基金投資
第十章
富而不驕，孩子“貧窮”教育必不可少
日本——切都要通過(guò)勞動(dòng)獲得
韓國(guó)——利用壓歲錢教孩子理財(cái)
新加坡——節(jié)儉和儲(chǔ)蓄是美德
美國(guó)——要花錢，打工去
法國(guó)——培養(yǎng)合理用錢的本領(lǐng)
英國(guó)——提倡理性消費(fèi)，鼓勵(lì)精打細(xì)算
澳大利亞——再富也要苦孩子
德國(guó)——自己的事自己做
加拿大——孩子都要做義工
第十一章
看世界首富都是如何教孩子理財(cái)技能的
卡內(nèi)基教孩子樹立正確金錢觀
沃爾頓對(duì)子女的“勤儉”教育
斯坦利先生教子理財(cái)?shù)莫?dú)特理念
霍英東培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的方法
華人首富李嘉誠(chéng)的教子理財(cái)經(jīng)
王永慶的嚴(yán)格“家規(guī)”
劉永好教子“首先要學(xué)好本領(lǐng)”
南存輝：讓孩子去闖蕩
周福仁：貧困是資本而不是障礙