筆桿子是怎樣煉成的：公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)

上篇--基礎(chǔ)篇
第1章  探本質(zhì)——厘清應(yīng)寫(xiě)的初心 
第1節(jié)  執(zhí)筆時(shí)，叩問(wèn)初心 
一、文稿起草的本質(zhì)是什么？ 
二、缺寫(xiě)手的實(shí)質(zhì)是什么？ 
三、寫(xiě)材料真的是“能者多勞”嗎？ 
第2節(jié)  委屈時(shí)，叩問(wèn)初心  一、如何看待“筆桿子”的無(wú)力感？ 
二、如何看待“筆桿子”的前途？
三、“筆桿子”要不要圓滑些？ 
、如何看待“筆桿子”的苦？ 
第2章  問(wèn)自己——激起要寫(xiě)的決心 
第1節(jié)  舍得花精力，都能寫(xiě)得好！ 
一、寫(xiě)材料與天賦、專業(yè)有無(wú)關(guān)系？ 
二、從“怕寫(xiě)”到“怕不寫(xiě)” 
第2節(jié)  愿意“熬”，都能成為筆桿子！
一、“筆桿子”的性格特質(zhì)是怎樣的？ 
二、“筆桿子”應(yīng)如何加強(qiáng)自我修養(yǎng)？ 
三、如何錘煉寫(xiě)好材料的意志？ 
第3章  清思路——磨煉善寫(xiě)的方法 
第1節(jié)  關(guān)于寫(xiě)得實(shí) 
第2節(jié)  關(guān)于寫(xiě)得快 
一、初寫(xiě)者應(yīng)如何擬寫(xiě)“大材料”？ 
二、如何成為單位頭號(hào)“筆桿子”？ 
三、如何向身邊“筆桿子”請(qǐng)教？ 
第3節(jié)  關(guān)于寫(xiě)得好 
一、如何做能謀善干的寫(xiě)手？ 
二、疫情防控對(duì)寫(xiě)材料有哪些啟示？ 
第4章  敢于熬——保養(yǎng)能寫(xiě)的身板 
第1節(jié)  精力管理 
一、如何動(dòng)態(tài)管理好自身精力？ 
二、如何高效管理好每一天？ 
第2節(jié)  壓力釋放 
一、應(yīng)如何自我減壓？ 
二、如何才能勞逸結(jié)合？
三、關(guān)于“熬”的4幅圖及打油詩(shī) 
中篇—實(shí)戰(zhàn)篇
第5章  磨刀子——“磨刀不誤砍柴工” 
第1節(jié)  要—多主動(dòng)調(diào)度，動(dòng)態(tài)兜清情況 
一、平時(shí)多調(diào)度現(xiàn)成材料 
二、正式調(diào)度時(shí)做好“一調(diào)多用” 
三、平時(shí)固化掌握情況的維度及工具 
第2節(jié)  搜—處尋媒介，廣泛儲(chǔ)備素材 
一、平時(shí)應(yīng)如何儲(chǔ)備素材？ 
二、平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)看哪些報(bào)刊？ 
三、多搜集好范文，特別是常寫(xiě)體例 
第3節(jié)  讀—靜心深閱讀，注重實(shí)際占有 
一、如何保持源頭活水？ 
二、閱讀對(duì)寫(xiě)材料是否重要？ 
三、具體應(yīng)如何泛讀？ 
、如何把握深讀的節(jié)奏？ 
五、實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)：如何從閱讀中儲(chǔ)備素材？ 
六、實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)：具體應(yīng)如何精讀？ 
七、實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)：如何固化發(fā)現(xiàn)的好思維和好語(yǔ)句？
八、如何在閱讀中固化各方面情況？ 
九、材料多和閱讀間矛盾如何解決？ 
第4節(jié)  合—分類萃與合，隨時(shí)揣摩備用 
一、材料儲(chǔ)存分類方法有哪些？ 
二、如何匯集總結(jié)類小標(biāo)題？ 
第5節(jié)  練—沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，實(shí)戰(zhàn)靶向儲(chǔ)備 
一、建立幾個(gè)文稿模板
二、如何向刊物投稿？ 
第6章  定盤(pán)子——“干活不由東，累死也無(wú)功”
第1節(jié)  能否出彩，始自盤(pán)子！ 
第2節(jié)  “用戶”體驗(yàn)一！ 
一、如何贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可？ 
二、領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的公文邏輯究竟是什么？ 
三、平時(shí)把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的渠道 
四、如何利用領(lǐng)導(dǎo)修改的花臉稿？ 
第3節(jié)  “受眾”感受至上！ 
一、如何把握“受眾”意圖？ 
二、文稿中，如何同“受眾”互動(dòng)？ 
第4節(jié)  實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)
一、一次代擬省長(zhǎng)講話稿復(fù)盤(pán) 
二、主題教育材料定盤(pán)子過(guò)程復(fù)盤(pán) 
第7章  搭架子——“畫(huà)竹，必先得成竹于胸中”
第1節(jié)  列提綱前的重中之重：深度研究事！ 
一、梳理上情，確保應(yīng)有站位 
二、梳理內(nèi)情，確保集大成 
三、梳理下情，確保接地氣
、梳理外情，確保參謀輔政價(jià)值 
第2節(jié)  列提綱前的基礎(chǔ)要件：深度研究體！ 
一、從范文中找體例遵循 
二、工作報(bào)告、匯報(bào)和總結(jié)在體例上有何異同？ 
三、如何做好總結(jié)類材料的提煉？ 
第3節(jié)  實(shí)戰(zhàn)技巧 
一、一稿過(guò)的訣竅：將領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)說(shuō)的放到提綱里 
二、“性”“感”法則 
三、快速列成效類提綱的小套路 
、快速列措施做法提綱的小套路
五、捕捉電光石火般靈感的小技巧 
第4節(jié)  實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)
一、一次擬講話稿提綱復(fù)盤(pán)
二、一個(gè)月擬寫(xiě)20篇匯報(bào)復(fù)盤(pán)
三、列提綱不是件容易事
第8章  敲鍵子  ——“急起從之，振筆直遂，
以追其所見(jiàn)” 
第1節(jié)  套摘堆砌：摘現(xiàn)成段落，先摞到一起 
一、先摞上再說(shuō)
二、“抄”材料的六條法則 
三、多從自己擬過(guò)的材料中摘現(xiàn)成的
第2節(jié)  撮要?dú)w堆：合并同類項(xiàng)，向主題聚斂 
一、“為什么”部分歸堆公式及技巧 
二、“是什么”部分歸堆公式及技巧 
三、“怎么辦”部分歸堆公式及技巧 
第3節(jié)  通讀權(quán)衡：查補(bǔ)缺漏項(xiàng)，增新意亮點(diǎn)
第4節(jié)  捋順打磨：看起承轉(zhuǎn)合，促氣脈貫通 
一、硬傷硬痕要直接刪掉 
二、實(shí)在不舍就琢磨換掉
三、基本定形再去寫(xiě)和順 
第5節(jié)  交稿有方：不僅要寫(xiě)好，更要匯報(bào)好
6節(jié)  實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)：3天起草全省工作報(bào)告復(fù)盤(pán) 
7節(jié)  熬夜敲鍵盤(pán)時(shí)的休養(yǎng)之法  ·
第9章  收果子——“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”
第1節(jié)  邊寫(xiě)邊悟，寫(xiě)完及時(shí)悟  ·
一、寫(xiě)完要及時(shí)復(fù)盤(pán)  ·
二、如何培養(yǎng)寫(xiě)的悟性？
第2節(jié)  材料的能力遷移
一、以擬寫(xiě)文稿的思維辦好會(huì)務(wù)
二、只會(huì)寫(xiě)材料不會(huì)說(shuō)話，怎么辦？ 
第3節(jié)  再為筆桿子們說(shuō)點(diǎn)話 
一、透支時(shí)，分外材料如何拒寫(xiě)？  ·
二、讓基層筆桿子少些焦慮
下篇—素材篇
第10章  機(jī)關(guān)公文常用的字詞語(yǔ) 
第1節(jié)  適用匯報(bào)、總結(jié)、講話、政務(wù)信息等綜合文稿的詞語(yǔ) 
一、提煉成果類小標(biāo)題常用詞語(yǔ) 
二、提煉措施類小標(biāo)題常用詞語(yǔ)  ·
第2節(jié)  適用綜合類講話稿等專項(xiàng)詞語(yǔ) 
一、適用“為什么”暨講必要性、論形勢(shì)類詞語(yǔ)
二、適用“是什么”暨講具體業(yè)務(wù)類詞語(yǔ) 
三、適用“怎么辦”暨方類詞語(yǔ)  ·
第3節(jié)  適用黨建類講話稿等專項(xiàng)詞語(yǔ) 
第4節(jié)  適用通訊稿中關(guān)于天氣的開(kāi)頭詞語(yǔ)
第5節(jié)  適用言論、評(píng)論、審議發(fā)言等文稿的詞語(yǔ)·
第11章  機(jī)關(guān)公文常用的三字詞語(yǔ)  ·
第12章  機(jī)關(guān)公文常用的五字短語(yǔ)  ·
第1節(jié)  適用綜合文稿成效類 
第2節(jié)  適用綜合文稿措施類 
第3節(jié)  適用黨建類
第13章  機(jī)關(guān)公文常用的六字短語(yǔ) 
第14章  機(jī)關(guān)公文常用的七字短語(yǔ) 
第15章  機(jī)關(guān)公文常用動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞 
第1節(jié)  常用動(dòng)詞 
第2節(jié)  常用名詞
第3節(jié)  常用形容詞 
第4節(jié)  常用副詞 
后記  道理都懂，還是不會(huì)寫(xiě)，怎么辦？
參考文獻(xiàn)