高校思想政治理論課實踐教學案例與課程設計

馬克思主義基本原理概論實踐教學案例與課程設計
樹立共產(chǎn)主義遠大理想  胡緒明
科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用  郭明哲
人工智能和人類意識  錢偉民
人類社會及其發(fā)展規(guī)律  楊月清
實踐與認識及其發(fā)展規(guī)律  趙夢媛、王淑梅
商品經(jīng)濟與社會化大生產(chǎn)  梁  豪
思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教學案例與課程設計
新民主主義革命理論  陳  舟
堅持新發(fā)展理念  推進共建共享發(fā)展  牛  海
從“傻子瓜子”案例中體會鄧小平南方談話的時代意義  莊士成
科學發(fā)展觀  楊冬磊
社會主要矛盾的變化  溫曉春
從“百年宏偉藍圖”看中國夢的實現(xiàn)路徑  王  蕊
建設美麗中國   史  玉
以資本主義工商業(yè)改造為例  領會中國特色的社會主義改造道路  趙文東
思想的歷史地位  李梅敬
中國近現(xiàn)代史綱要實踐教學案例與課程設計
以“四史”書寫推進“中國近現(xiàn)代史綱要”教學實踐  楊衛(wèi)民
百年校史文化融入“中國近現(xiàn)代史綱要”課  劉振華
中國古代的燦爛文明：隋唐時代的對外文化影響  王煜焜
資本-帝國主義對中國的侵略  宋青紅
透過現(xiàn)象看本質(zhì)——從醫(yī)療衛(wèi)生的視角審視帝國主義對近代中國的侵略  何江麗
新文化運動：問題與主義之爭  徐  超
弱國無外交——“巴黎和會”中國外交的失敗  齊熙澤
為新中國而奮斗  王  麗
思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐教學案例與課程設計
讓改革創(chuàng)新成為青春遠航的動力  王海斌
樹立正確的擇業(yè)觀  王素雷
當代大學生理想信念現(xiàn)狀的調(diào)查及課堂交流——基于大學生理想信念教育  閆向陽
做改革創(chuàng)新的生力軍  張  巍
大學生法治教育實踐教學方案  石  紅
踐行社會主義核心價值觀  劉  科
大學生愛國主義教育  仇發(fā)華
人生的青春之問  陳東利
后  記