社區(qū)托育課程方案 活動指引

　　《社區(qū)托育課程方案——活動指引》對嬰幼兒發(fā)展的支持與干預(yù)滲透在餐飲、盥洗、睡眠等一日生活的各個環(huán)節(jié)中，并在做做玩玩、聽聽說說、唱唱跳跳、涂涂畫畫、拼拼搭搭等各類游戲活動中，通過嬰幼兒主動地與環(huán)境材料互動、養(yǎng)育者的隨機(jī)引導(dǎo)，使嬰幼兒在不斷重復(fù)的活動中自我強(qiáng)化，小步遞進(jìn)地實(shí)現(xiàn)發(fā)展的目標(biāo)。

　　華愛華曾任華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院學(xué)前教育系主任，教授、博士研究生導(dǎo)師，中國學(xué)前教育研究會理事、游戲與玩具專業(yè)委員會主任、托幼機(jī)構(gòu)教育專業(yè)委員會委員。負(fù)責(zé)“0～6歲嬰幼兒一體化教育”“幼兒園游戲課程的研究”等課題，著有《幼兒游戲理論》《教化與造化的智慧》《學(xué)前教育改革啟示錄》《游戲與兒童早期發(fā)展》（譯著）等。 茅紅美上海市特級教師，國家二級育嬰師，現(xiàn)任黃浦區(qū)早期教育指導(dǎo)中心主任、上海市教委學(xué)前教育信息部副主任。主持“面向0-3歲嬰幼兒家長的科學(xué)育兒指導(dǎo)的探索與實(shí)踐”課題研究，獲得2014年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。曾榮獲上海市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、上海市兒童工作白玉蘭獎、全國教育管理創(chuàng)新獎等。