視唱教程

　　《視唱教程》的編寫，是對沈陽音樂學院已有校本教材的補充與發(fā)展，旨在延續(xù)傳統(tǒng)、更新視唱曲目、拓寬視野，讓學生更大限度地掌握優(yōu)秀的視唱曲目，增強其音樂基本技能?！兑暢坛獭返那窟x擇涉及單聲部視唱和二聲部視唱。單聲部視唱內(nèi)容包括中國五聲性調(diào)式部分與西洋大、小調(diào)式部分。其中，中國五聲調(diào)式部分的曲目來自近400首漢族和少數(shù)民族民歌；西洋大、小調(diào)式部分主要選用了部分交響曲和歌劇的主題及外國民歌等約200首。二聲部視唱曲目的選擇以中、外民歌及交響樂主題等配置的二聲部為主。鑒于二聲部視唱是單聲部視唱學習的延伸，因此，二聲部視唱曲目選曲量的比重少于單聲部視唱。為了能夠傳承和發(fā)揚我國優(yōu)秀的民間歌曲（簡稱民歌），將其應(yīng)用到專業(yè)音樂院校的視唱練耳教學中來，本書十分注重民間音樂素材的選擇，選用了大量的民歌做為視唱曲目，并結(jié)合視唱練耳教學的特點進行編排。其內(nèi)容包括：漢族民歌和少數(shù)民族民歌。曲目的選擇主要圍繞這些音樂體裁進行選曲排序。西洋大、小調(diào)式的選曲及編排主要從節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)式調(diào)性等音樂要素入手，按照其難易程度及調(diào)式調(diào)性的先后順序進行排序。本書的內(nèi)容既注重視唱練耳的體系建設(shè)，也關(guān)注文化與技能的交融，同時將樂理知識與視唱練習進行了有機結(jié)合，力求視唱練耳教學中理論與實踐的充分結(jié)合。

暫缺《視唱教程》作者簡介