中國(guó)大學(xué)生公益慈善發(fā)展研究

上篇大學(xué)生公益慈善相關(guān)文獻(xiàn)研究
第一章上篇緒論
第一節(jié)研究背景與設(shè)計(jì)
第二節(jié)相關(guān)基本概念
第三節(jié)大學(xué)生公益慈善相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)展比較分析
第四節(jié)上篇研究方法和研究路線
參考文獻(xiàn)
第二章大學(xué)生志愿服務(wù)國(guó)外文獻(xiàn)綜述與分析
第一節(jié)研究背景
第二節(jié)本章節(jié)研究方法
第三節(jié)歷史發(fā)展
第四節(jié)大學(xué)生志愿服務(wù)的研究現(xiàn)狀
第五節(jié)討論與總結(jié)
參考文獻(xiàn)
第三章大學(xué)生志愿服務(wù)國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述與分析
第一節(jié)研究背景
第二節(jié)研究方法
第三節(jié)文獻(xiàn)梳理與分析
第四節(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)研究比較分析
第五節(jié)本章討論與總結(jié)
參考文獻(xiàn)
第四章大學(xué)生慈善捐贈(zèng)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述與分析
第一節(jié)研究背景
第二節(jié)研究方法
第三節(jié)文獻(xiàn)梳理與分析
第四節(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)比較分析
第五節(jié)本章討論與總結(jié)
參考文獻(xiàn)
第五章大學(xué)生其他非現(xiàn)金捐贈(zèng)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述與分析
第一節(jié)研究背景
第二節(jié)研究方法
第三節(jié)文獻(xiàn)梳理與分析
第四節(jié)研究發(fā)現(xiàn)與總結(jié)
參考文獻(xiàn)
上篇研究總結(jié)
參考文獻(xiàn)
下篇大學(xué)生公益慈善參與現(xiàn)狀研究
第六章下篇緒論
第一節(jié)研究背景
第二節(jié)文獻(xiàn)綜述
第三節(jié)相關(guān)法律法規(guī)
第四節(jié)研究問(wèn)題
第五節(jié)研究意義
第六節(jié)研究思路
參考文獻(xiàn)
第七章研究方法與設(shè)計(jì)
第一節(jié)研究方法選取
第二節(jié)問(wèn)卷設(shè)計(jì)
第三節(jié)研究樣本設(shè)計(jì)
第四節(jié)問(wèn)卷調(diào)研與數(shù)據(jù)分析
參考文獻(xiàn)
第八章大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)狀況的描述性分析
第一節(jié)基本信息分析
第二節(jié)大學(xué)生志愿服務(wù)的行為、態(tài)度和意愿分析
第三節(jié)大學(xué)生慈善捐贈(zèng)的行為、態(tài)度和意愿
第四節(jié)大學(xué)生的幫助態(tài)度分析
第五節(jié)大學(xué)生的助人權(quán)力動(dòng)機(jī)分析
第六節(jié)大學(xué)生的志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)分析
第七節(jié)大學(xué)生的捐款意愿分析
第八節(jié)大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的差異性分析
本章結(jié)論
參考文獻(xiàn)
第九章各高校大學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)比較分析
第一節(jié)基本信息的校際比較
第二節(jié)大學(xué)生志愿服務(wù)的行為、態(tài)度和意愿的校際比較
第三節(jié)大學(xué)生慈善捐贈(zèng)的行為、態(tài)度和意愿的校際比較
第四節(jié)大學(xué)生的幫助態(tài)度的校際比較
第五節(jié)大學(xué)生的助人權(quán)力動(dòng)機(jī)的校際比較
第六節(jié)大學(xué)生的志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)的校際比較
第七節(jié)大學(xué)生的捐款意愿的校際比較
第八節(jié)大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的校際差異性分析
參考文獻(xiàn)
第十章大學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)的學(xué)校畫(huà)像分析
第一節(jié)東華大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第二節(jié)華東師范大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第三節(jié)華東政法大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第四節(jié)華東理工大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第五節(jié)復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第六節(jié)上海海洋大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第七節(jié)上海大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第八節(jié)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第九節(jié)上海建橋?qū)W院的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第十節(jié)上海交通大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第十一節(jié)上?？萍即髮W(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第十二節(jié)上海工程技術(shù)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第十三節(jié)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第十四節(jié)上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第十五節(jié)同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
第十六節(jié)上海理工大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像
下篇研究總結(jié)圖目錄表 目 錄
表2.1醫(yī)療類大學(xué)生志愿服務(wù)研究與相應(yīng)的學(xué)術(shù)期刊論文39
表2.2大學(xué)生跨國(guó)志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)研究分析41
表2.3學(xué)生志愿軍(SVA)案例成功要素分析43
表2.4大學(xué)生志愿服務(wù)類型與相應(yīng)學(xué)術(shù)期刊論文47
表3.1大學(xué)生志愿服務(wù)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)論文發(fā)表研究方法、樣本量與對(duì)象76
表3.2我國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)參與所面臨挑戰(zhàn)匯總表83
表3.3我國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展對(duì)策匯總表86
表3.4大學(xué)生志愿者招募、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、保障機(jī)制的比較89
表3.5大學(xué)生志愿服務(wù)的國(guó)際研究比較91
表4.1慈善捐款中的獨(dú)裁者博弈相關(guān)外文學(xué)術(shù)期刊研究論文匯總118
表4.2國(guó)內(nèi)大學(xué)生慈善捐贈(zèng)相關(guān)學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表匯總與分析119
表5.1國(guó)外對(duì)大學(xué)生獻(xiàn)血的描述性研究分析132
表5.2影響大學(xué)生獻(xiàn)血的因素分析135
表5.3大學(xué)生無(wú)償獻(xiàn)血的描述性分析138
表5.4大學(xué)生無(wú)償獻(xiàn)血的影響因素研究分析140
表5.5器官捐贈(zèng)登記率研究分析143
表5.6器官捐贈(zèng)意愿率研究分析144
表5.7影響大學(xué)生器官捐贈(zèng)意愿因素總結(jié)147
表5.8影響器官捐贈(zèng)登記因素的研究分析150
表5.9影響器官捐贈(zèng)知識(shí)因素的研究分析150
表5.10影響器官捐贈(zèng)態(tài)度因素的研究分析151
表5.11不愿意捐贈(zèng)器官理由的研究分析152
表5.12教育干預(yù)的研究分析155
表5.13研究方法、研究對(duì)象及樣本量分析159
表5.14遺體捐贈(zèng)的研究分析160
表5.15其他人體組織相關(guān)捐贈(zèng)研究的匯總分析162
表6.1志愿精神概念的中文文獻(xiàn)匯總表199
表6.2志愿精神障礙性因素的中文文獻(xiàn)匯總表202
表6.3志愿精神培育路徑的中文文獻(xiàn)匯總表203
表6.4青年志愿服務(wù)的地方性法規(guī)209
表6.5大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的法律法規(guī)210
表7.1問(wèn)卷中個(gè)人基本信息的設(shè)計(jì)234
表7.2問(wèn)卷中家庭基本信息的設(shè)計(jì)234
表7.3問(wèn)卷中志愿服務(wù)行為、態(tài)度和意愿的設(shè)計(jì)236
表7.4問(wèn)卷中慈善捐贈(zèng)行為、態(tài)度和意愿的設(shè)計(jì)237
表7.5大學(xué)生志愿服務(wù)功能六維度的均值得分240
表7.6幫助態(tài)度量表的描述性數(shù)據(jù)242
表7.7捐款意愿量表的描述性數(shù)據(jù)246
表7.8大學(xué)生公益慈善現(xiàn)狀調(diào)研學(xué)校一覽表249
表7.9數(shù)據(jù)整理與清洗情況匯總表253
表7.10戶籍地編碼表255
表7.11志愿服務(wù)分類表256
表7.12信息獲得渠道分類表258
表8.1最喜歡參與的志愿服務(wù)大小類分布情況表282
表8.2志愿服務(wù)渠道小類分布情況表285
表8.3志愿服務(wù)態(tài)度分布情況表289
表8.4捐贈(zèng)信息獲得渠道小類分布情況表295
表8.5捐贈(zèng)對(duì)象的分布情況表296
表8.6捐贈(zèng)物品分布情況表297
表8.7慈善捐贈(zèng)態(tài)度分布情況表299
表8.8大學(xué)生其他捐贈(zèng)意愿情況表300
表8.9幫助態(tài)度量表描述性統(tǒng)計(jì)303
表8.10助人權(quán)力動(dòng)機(jī)量表各維度信度分析304
表8.11助人權(quán)力動(dòng)機(jī)量表的標(biāo)準(zhǔn)化估計(jì)(一階多因素斜交模型)306
表8.12助人權(quán)力動(dòng)機(jī)量表描述性統(tǒng)計(jì)308
表8.13大學(xué)生助人權(quán)力動(dòng)機(jī)的專業(yè)差異310
表8.14志愿服務(wù)功能量表各維度信度分析310
表8.15志愿服務(wù)功能量表的標(biāo)準(zhǔn)化估計(jì)(一階多因素斜交模型)311
表8.16志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)量表描述性統(tǒng)計(jì)315
表8.17捐款意愿量表各維度信度分析317
表8.18捐款意愿量表的標(biāo)準(zhǔn)化估計(jì)(一階多因素斜交模型)319
表8.19捐款意愿量表描述性統(tǒng)計(jì)321
表8.20大學(xué)生行為意圖的回歸分析結(jié)果322
表8.21大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的性別差異324
表8.22大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的年級(jí)差異327
表8.23大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的專業(yè)差異329
表8.24大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的政治面貌差異332
表8.25大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)成績(jī)差異334
表8.26大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的宗教信仰差異336
表8.27大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的戶籍地差異338
表8.28大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的家庭經(jīng)濟(jì)情況差異341
表8.29大學(xué)生志愿服務(wù)意愿、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的行為差異343
表8.30大學(xué)生慈善捐贈(zèng)意愿、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的行為差異344
表8.31大學(xué)生志愿服務(wù)行為、意愿、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的利己利他態(tài)度差異346
表8.32大學(xué)生慈善捐贈(zèng)行為、意愿、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的利己利他態(tài)度差異348
表8.33大學(xué)生志愿服務(wù)行為、意愿、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的影響因素351
表8.34大學(xué)生慈善捐贈(zèng)行為、意愿、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的影響因素355
表9.1調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的性別分布表365
表9.2調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的年齡統(tǒng)計(jì)表367
表9.3調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的教育階段分布表368
表9.4調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的專業(yè)分布表369
表9.5調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的學(xué)習(xí)成績(jī)分布表370
表9.6調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的家里經(jīng)濟(jì)條件分布表373
表9.7調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的親人參與志愿服務(wù)情況的分布表374
表9.8調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的同學(xué)參與志愿服務(wù)情況的分布表376
表9.9調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的年志愿服務(wù)次數(shù)分布表377
表9.10調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的最喜歡參與的志愿服務(wù)類型的分布表378
表9.11調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本最常參與志愿服務(wù)的渠道的分布表380
表9.12調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本參與慈善公益類社團(tuán)個(gè)數(shù)分布表381
表9.13調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的志愿服務(wù)態(tài)度分布表383
表9.14調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的親人參與慈善捐贈(zèng)情況分布表386
表9.15調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的同學(xué)參與慈善捐贈(zèng)情況分布表387
表9.16調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本獲得慈善捐贈(zèng)信息的渠道的分布表388
表9.17調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的捐贈(zèng)對(duì)象分布表389
表9.18調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的捐贈(zèng)物品分布表391
表9.19調(diào)研學(xué)校大學(xué)生捐款者的年捐贈(zèng)金額分布表392
表9.20調(diào)研學(xué)校大學(xué)生捐贈(zèng)者的年捐款次數(shù)的分布表393
表9.21調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的慈善捐贈(zèng)態(tài)度分布表395
表9.22調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)的得分排序表405
表9.23調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本捐款意愿的得分排序表411
表9.24大學(xué)生志愿服務(wù)和慈善捐贈(zèng)的學(xué)校差異413
表10.1東華大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像419
表10.2華東師范大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像421
表10.3華東政法大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像424
表10.4華東理工大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像427
表10.5復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像430
表10.6上海海洋大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像433
表10.7上海大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像435
表10.8上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像438
表10.9上海建橋?qū)W院的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像441
表10.10上海交通大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像444
表10.11上?？萍即髮W(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像447
表10.12上海工程技術(shù)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像449
表10.13上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像452
表10.14上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像455
表10.15同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像457
表10.16上海理工大學(xué)的學(xué)生志愿服務(wù)與慈善捐贈(zèng)畫(huà)像460
圖目錄圖 目 錄
圖1.1志愿服務(wù)研究的年度中外學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)量表較折線圖(1854—2020年)
18
圖1.2大學(xué)生志愿服務(wù)研究的年度中外學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)量表較折線圖(1951—
2020年)19
圖1.3國(guó)內(nèi)外志愿服務(wù)相關(guān)研究書(shū)籍出版比較圖(1998—2019年)21
圖1.4慈善捐贈(zèng)研究的年度中外學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)量表較折線圖(1788—2020年)
24
圖1.5大學(xué)生慈善捐贈(zèng)研究的年度中外學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)量表較折線圖(1975—
2020年)24
圖1.6國(guó)內(nèi)外慈善捐贈(zèng)相關(guān)研究書(shū)籍出版比較圖(2006—2020年)26
圖1.7上篇研究思路28
圖2.1大學(xué)生志愿服務(wù)國(guó)外相關(guān)論文發(fā)表趨勢(shì)32
圖2.2大學(xué)生志愿服務(wù)管理、培訓(xùn)、動(dòng)機(jī)、承諾、表現(xiàn)、滿意度和體驗(yàn)感研究發(fā)現(xiàn)
34
圖2.3大學(xué)生志愿服務(wù)利益相關(guān)方的期望形成和匹配關(guān)系圖56
圖3.1大學(xué)生志愿服務(wù)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量與年份統(tǒng)計(jì)圖74
圖3.2大學(xué)生志愿服務(wù)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)論文發(fā)表作者統(tǒng)計(jì)圖75
圖3.3大學(xué)生志愿服務(wù)參與利益相關(guān)方圖95
圖4.1大學(xué)生慈善捐贈(zèng)國(guó)外學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量與年份統(tǒng)計(jì)圖108
圖6.1下篇研究思路217
圖7.1Smith和McSweeney提出的計(jì)劃行為理論修正模型245
圖7.2本研究問(wèn)卷調(diào)研的過(guò)程251
圖8.1性別分布情況餅圖270
圖8.2年齡分布情況條形圖270
圖8.3教育水平分布情況條形圖271
圖8.4專業(yè)分布情況條形圖272
圖8.5學(xué)習(xí)成績(jī)分布情況條形圖273
圖8.6宗教信仰分布情況餅圖274
圖8.7政治面貌分布情況條形圖274
圖8.8戶籍地分布情況條形圖275
圖8.9家里經(jīng)濟(jì)條件分布情況條形圖276
圖8.10親人參與志愿服務(wù)情況條形圖277
圖8.11周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)情況條形圖278
圖8.12年志愿服務(wù)次數(shù)條形圖280
圖8.13最喜歡參與的志愿服務(wù)類型條狀圖281
圖8.14最常參與志愿服務(wù)的渠道條形圖283
圖8.15參與公益慈善類社團(tuán)與活動(dòng)的分布情況條形圖286
圖8.16重視經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼情況的餅圖287
圖8.17重視激勵(lì)機(jī)制情況的餅圖288
圖8.18志愿服務(wù)未來(lái)參與意愿的餅圖290
圖8.19親人參與慈善捐贈(zèng)情況條形圖291
圖8.20同學(xué)參與志愿服務(wù)情況條形圖292
圖8.21捐贈(zèng)信息獲得渠道條形圖293
圖8.22年捐贈(zèng)金額分布情況條形圖298
圖8.23大學(xué)生年捐贈(zèng)次數(shù)分布情況條形圖299
圖8.24助人權(quán)力動(dòng)機(jī)量表的標(biāo)準(zhǔn)化估計(jì)值模型圖(一階多因素斜交模型)
305
圖8.25志愿服務(wù)功能量表的標(biāo)準(zhǔn)化估計(jì)值模型圖(一階多因素斜交模型)
313
圖8.26捐款意愿量表的標(biāo)準(zhǔn)化估計(jì)值模型圖(一階多因素斜交模型)318
圖9.1調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本的年齡分布折線圖366
圖9.2調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本戶籍地堆積面積圖372
圖9.3調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本志愿服務(wù)影響因素的折線圖382
圖9.4調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本志愿服務(wù)態(tài)度的折線圖(利己或利他)384
圖9.5調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本志愿服務(wù)意愿的堆積柱形圖385
圖9.6調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本慈善捐贈(zèng)意愿的折線圖396
圖9.7調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本幫助態(tài)度的箱形圖397
圖9.8調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本助人權(quán)力動(dòng)機(jī)的箱形圖398
圖9.9調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本幫助朋友維度的箱形圖399
圖9.10調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本幫助社會(huì)維度的箱形圖399
圖9.11調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本助人風(fēng)格的折線圖400
圖9.12調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本自我療愈維度的箱形圖401
圖9.13調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本價(jià)值表達(dá)維度的箱形圖402
圖9.14調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本職業(yè)發(fā)展維度的箱形圖402
圖9.15調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本社會(huì)交往維度的箱形圖403
圖9.16調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本學(xué)習(xí)實(shí)踐維度的箱形圖404
圖9.17調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本自我價(jià)值感維度的箱形圖404
圖9.18調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本感知行為控制維度的箱形圖407
圖9.19調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本指令規(guī)范維度的箱形圖407
圖9.20調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本描述性規(guī)范維度的箱形圖408
圖9.21調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本道德規(guī)范維度的箱形圖409
圖9.22調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本行為意圖維度的箱形圖409
圖9.23調(diào)研學(xué)校大學(xué)生樣本過(guò)去的行為維度的箱形圖410