一位博士生父親寫給本科生兒子的48封信

第1封信
發(fā)揮并發(fā)展自己的才能
第2封信
要求外在的榮光，更要求內(nèi)在的完滿
第3封信
“一個(gè)人要像一支隊(duì)伍”
第4封信
為野心和夢(mèng)想燃燒自己
第5封信
“愈發(fā)感受到讀書的重要性”
第6封信
在時(shí)代潮流中保持一己之清醒
第7封信
不偏向也不依賴他者
第8封信
閱歷就是閱讀和經(jīng)歷相輔相成
第9封信
讀書是以自己的生命來(lái)印證作者的生命
第10封信
“至繁歸于至簡(jiǎn)”
第11封信
愛情有某種激發(fā)人成全人的神奇力量
第12封信
閱世和讀書不能偏廢
第13封信
追求更高的合乎自己的人生
第14封信
自昭明德，實(shí)現(xiàn)自我
第15封信
韓愈可能是最會(huì)寫文章的人
第16封信
成績(jī)是硬件，素養(yǎng)是軟件
第17封信
能悲憫的心才是更闊大的
第18封信
你的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們的幸福
第19封信
提升自我會(huì)遇見更好的朋友
第20封信
當(dāng)個(gè)體價(jià)值與世俗價(jià)值沖突時(shí)
第21封信
拿工資的官員有為人民服務(wù)的義務(wù)
第22封信
只有證明你值得幫助，你才會(huì)得到應(yīng)有的幫助
第23封信
提升實(shí)力，才能多一份選擇的自由
第24封信
教學(xué)的最高境界是使受教育者不教而自學(xué)
第25封信
朋友宜精不宜多
第26封信
學(xué)習(xí)是給無(wú)生命的以生命
第27封信
真正的讀書是“由博返約”
第28封信
超越眼前自我的眼光
第29封信
興趣是最好的引路人
第30封信
“在自己身上克服他的時(shí)代”
第31封信
讀書是發(fā)展另一重生命
第32封信
人要有“孤光自照”的精神
第33封信
求學(xué)是一次長(zhǎng)跑，堅(jiān)持到底的人跑得最遠(yuǎn)
第34封信
文學(xué)因展示人的多樣性和豐富性而偉大
第35封信
考研專業(yè)的全方位比較
第36封信
不斷超越是提升自己的必經(jīng)之路
第37封信
盡可能學(xué)會(huì)“以理化情”
第38封信
增加知識(shí)是“學(xué)”，做出判斷是“識(shí)”
第39封信
超越自然本性而進(jìn)入道德本性
第40封信
不經(jīng)過(guò)開發(fā)培養(yǎng)的天分是不存在的
第41封信
思想是文章的最重要的靈魂
第42封信
音樂(lè)有把人帶入迷狂狀態(tài)的魔力
第43封信
西方文化的“盡性”和“盡興”
第44封信
追求理想，考研勢(shì)在必行
第45封信
畢業(yè)論文一定要有新意，哪怕是最小的新意
第46封信
曹雪芹幫我們更好地理解焦大和林妹妹
第47封信
教育是幫助學(xué)生形成“成長(zhǎng)性”思維
第48封信
文學(xué)就是要提供超出于生活之外的多義性
附錄
在生命的同一維度對(duì)視
——《兩地書 父子情》序 章玉政
懂你
——《兩地書 父子情》讀后 朱首彥
耐心地等待花開
——讀《兩地書 父子情》有感 疏麗云
代后記
“我和我兒子很幸運(yùn)，相互遇見了對(duì)方” 胡云峰 沈喜陽(yáng)
編后記
當(dāng)你來(lái)看此書時(shí) 那時(shí)青荷