女大學生成長課堂

　　本書立足于女大學生的成長與發(fā)展，首先從重新認識女性的角度為女大學生的成長進行性別啟蒙，以此為基礎，從女性成長的文化環(huán)境和時代旋律入手，梳理大學生在成長過程中的影響因素和時代機遇，以時間為軸為女大學生的成長確定格局。接下來探討原生家庭與女大學生成長的關系。最有，以“我的命運我做主”作為女大學生成長的宣言。

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