建設(shè)體育強(qiáng)國背景下學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展研究

前言
第一章 學(xué)校體育文化概述
第一節(jié) 體育文化與學(xué)校體育文化
一、體育文化
二、學(xué)校體育文化
第二節(jié) 學(xué)校體育文化的內(nèi)容與特征
一、學(xué)校體育文化的內(nèi)容
二、學(xué)校體育文化的特征
第三節(jié) 學(xué)校體育文化的結(jié)構(gòu)與功能
一、學(xué)校體育文化的結(jié)構(gòu)
二、學(xué)校體育文化的功能
第二章 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展的學(xué)科理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 學(xué)校體育學(xué)理論
一、學(xué)校體育的目的與結(jié)構(gòu)
二、學(xué)校體育的多元功能
第二節(jié) 體育傳播學(xué)理論
一、體育傳播的概念與功能
二、體育傳播學(xué)的研究對象與特點(diǎn)
三、大眾傳播媒介及對體育的作用
第三節(jié) 體育人類學(xué)理論
一、體育人類學(xué)的概念
二、體育人類學(xué)的研究領(lǐng)域
三、體育人類學(xué)的任務(wù)
第四節(jié) 體育法學(xué)理論
一、體育法學(xué)研究的對象與特點(diǎn)
二、體育法學(xué)研究的意義
三、體育法學(xué)中的各項(xiàng)研究熱點(diǎn)
第五節(jié) 體育美學(xué)理論
一、體育美學(xué)研究的對象與方法
二、體育與美感
三、體育與美育
第三章 建設(shè)體育強(qiáng)國背景與學(xué)校體育文化發(fā)展概況
第一節(jié) 建設(shè)體育強(qiáng)國的產(chǎn)生背景及相關(guān)內(nèi)容
一、建設(shè)體育強(qiáng)國的產(chǎn)生背景
二、體育強(qiáng)國的本質(zhì)
三、由體育大國邁向體育強(qiáng)國
四、建設(shè)體育強(qiáng)國的相關(guān)文件與會(huì)議精神
第二節(jié) 黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的體育強(qiáng)國思想
一、毛澤東同志的體育思想
二、鄧小平同志的體育思想
三、習(xí)近平同志的體育強(qiáng)國思想
第三節(jié) 學(xué)校體育是建設(shè)體育強(qiáng)國的根源和基礎(chǔ)
一、學(xué)校體育在體育強(qiáng)國建設(shè)中的重要性
二、構(gòu)建學(xué)校體育新格局，助力體育強(qiáng)國建設(shè)
第四章 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展中的不足
第一節(jié) 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展的現(xiàn)狀
一、學(xué)校體育物質(zhì)文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
二、學(xué)校體育精神文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
三、學(xué)校體育制度文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
四、學(xué)校體育行為文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展中存在問題的分析
一、學(xué)校體育物質(zhì)文化方面的問題……………………………………”
二、學(xué)校體育精神文化方面的問題
三、學(xué)校體育制度文化方面的問題
四、學(xué)校體育行為文化方面的問題
第三節(jié) 建設(shè)體育強(qiáng)國背景下學(xué)校體育文化發(fā)展的前景
一、弘揚(yáng)主旋律，充分發(fā)揮出先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用
二、提升學(xué)生體育人文素養(yǎng)，突顯其自主性、廣泛性和多樣性
三、體育制度文化建設(shè)將成為學(xué)校體育文化發(fā)展的核心
四、加強(qiáng)學(xué)校體育管理組織機(jī)構(gòu)與外界的聯(lián)系，促進(jìn)體育網(wǎng)絡(luò)的良性發(fā)展
五、將“以人為本”的現(xiàn)代體育教育觀納入學(xué)校體育文化建設(shè)中來
六、學(xué)校要重視多樣化學(xué)校體育文化活動(dòng)的開展
七、契合辦學(xué)特色，做好特色學(xué)校體育文化建設(shè)工作
第五章 建設(shè)體育強(qiáng)國背景下學(xué)校競技體育文化的建設(shè)與發(fā)展
第一節(jié) 競技體育文化概述
一、競技體育文化的概念解析
二、競技體育文化的多種特征
三、競技體育文化功能的彰顯
四、影響競技體育文化發(fā)展的因素
第二節(jié) 學(xué)校競技體育文化發(fā)展的意義
一、進(jìn)一步豐富學(xué)校體育文化體系
二、推動(dòng)課余體育活動(dòng)全面開展
三、獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益
四、提高學(xué)校知名度
五、促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展
第三節(jié) 推動(dòng)科學(xué)合理訓(xùn)練與競賽體系的形成
一、學(xué)校競技體育發(fā)展對于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競賽體系的推動(dòng)作用
二、學(xué)校競技體育教育對于競技體育訓(xùn)練的促進(jìn)
第四節(jié) 培養(yǎng)與發(fā)展競技體育后備人才
一、學(xué)校體育對培養(yǎng)競技體育后備人才的優(yōu)勢
二、競技體育后備人才培養(yǎng)的模式
三、“體教融合”培養(yǎng)競技體育后備人才的策略
第六章 建設(shè)體育強(qiáng)國背景下學(xué)校休閑體育文化的建設(shè)與發(fā)展
第一節(jié) 休閑體育文化概述
一、休閑體育文化的概念
二、休閑體育文化的特征
三、休閑體育文化的內(nèi)容
第二節(jié) 學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與前景
一、學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展前景
第三節(jié) 學(xué)校體育與休閑體育的整合與發(fā)展探討
一、休閑體育與學(xué)校體育的關(guān)系
二、休閑體育理念與學(xué)校體育的整合發(fā)展策略
第七章 建設(shè)體育強(qiáng)國背景下學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化的建設(shè)與發(fā)展
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化概述
一、民族傳統(tǒng)體育文化的概念
二、民族傳統(tǒng)體育文化的特征
三、民族傳統(tǒng)體育文化的價(jià)值
第二節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀
一、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的總體狀況
二、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的具體狀況
第三節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科理論體系的構(gòu)建
一、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科理論體系的基本特征
二、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系建構(gòu)的基本要求
三、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的基本理論框架
四、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系的科學(xué)構(gòu)建
第四節(jié) 豐富與弘揚(yáng)中華民族傳