華為學習之法：賦能華為的8個關(guān)鍵思維

定　價：￥69.80

作　者：	鄧斌著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787115569943	出版時間：	2021-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	224	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　華為逆勢成長的“硬核”成績單，讓業(yè)界掀起向華為學習的熱潮；但許多人無意識地忽略掉了一個關(guān)鍵點：學習華為如何學習別人。華為30余年的成長史，是一個不斷尋找巨人肩膀、青出于藍而勝于藍的“學習史”。《華為學習之法：賦能華為的8個關(guān)鍵思維》是“學習華為三部曲”的收官之作，聚焦“華為如何學習別人”的視角，系統(tǒng)解析賦能華為的8個關(guān)鍵思維，透視華為持續(xù)成長的底層邏輯。《華為學習之法：賦能華為的8個關(guān)鍵思維》分為上、下兩篇：上篇“華為向誰學”解析了華為的學習對象和學習內(nèi)容，講述華為向西方學習、向軍隊學習、向市場學習、向客戶學習、向自然萬物學習五個方面的學習進化之旅，呈現(xiàn)了華為學習的廣度和深度；下篇“華為怎么學”圍繞華為30余年向別人學習的方法論，以鮮活的案例解讀靶向思維、求漁思維、迭代思維三大學習原則，深度還原華為學習思維的本質(zhì)。《華為學習之法：賦能華為的8個關(guān)鍵思維》結(jié)構(gòu)飽滿、邏輯清晰、案例鮮活、故事生動、可讀性強，值得有志于學習與變革的企業(yè)管理者們閱讀參考，對于正在或準備向華為學習的企業(yè)和讀者具有重要的借鑒意義。

作者簡介

　　鄧斌管理顧問，財經(jīng)作家，書享界創(chuàng)辦者。九三學社社員，中國金融作家協(xié)會會員；在華為公司任職11年，華為原中國區(qū)規(guī)劃咨詢總監(jiān)、華友會華為管理研究院執(zhí)行院長；主講“華為管理之道”系列課程500余場，深受企業(yè)家好評。代表作有“學習華為三部曲”（《華為管理之道》《華為成長之路》《華為學習之法》），合著《華為數(shù)字化轉(zhuǎn)型》《數(shù)字化路徑》《秒懂力》《打勝仗》等。

圖書目錄

上篇華為向誰學 / 1
第 1 章向西方學習：青出于藍而勝于藍 / 4
“三者學生”：自始至終向西方企業(yè)學習 / 6
灰度管理 30 年：亂中求治、治中求亂 / 9
啞鈴型結(jié)構(gòu)：戰(zhàn)略資源分配有重心 / 11
相信“假設(shè)”：堅定追求目標 / 14
以高人為師：只找全球頂尖高手 / 18
反求諸己：借助外界力量解決內(nèi)部問題 / 20
拜師 IBM：學習西方企業(yè)管理體系 / 23
IPD：華為發(fā)展史上規(guī)模最大的學習行動 / 27

第 2 章向軍隊學習：讓打勝仗成為一種信仰 / 33
學習美軍：用優(yōu)秀軍事思想為組織變革“松土” / 35
學習“鐵三角”：把指揮所建在聽得見炮聲的地方 / 37
學習軍事人物：責任、使命、擔當 / 39
專家請進來：金一南將軍的三次華為講座 / 42
集體觀看軍事影視作品：全營一桿槍，就是要打下飛機 / 46
延伸案例：第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場上的波斯貓 / 49

第 3 章向市場學習：唯有惶者才能生存 / 52
把市場作為決策的指揮棒：以市場競爭壓力的傳遞持續(xù)激活組織 / 55
星光不問趕路人，只緣身后有追兵 / 59
活下去，是最低綱領(lǐng)，也是最高綱領(lǐng) / 62
成長最大化：“打糧食”永無止境 / 65
利潤合理化：弱水三千，只取一瓢飲 / 69
五看三定：“友商”為何能做到第一 / 72
向 OPPO 和 VIVO 學習 / 75
華為 EMT：用一次順豐快遞，吃一次海底撈 / 78
延伸案例：當競爭對手倒下時，不止于扼腕嘆息 / 80

第 4 章向客戶學習：眼睛盯著客戶，屁股對著老板 / 84
與客戶共建 36+ 個聯(lián)合創(chuàng)新中心 / 87
從 2G 到 5G，小小電話卡里外的商業(yè)模式創(chuàng)新 / 90
在歐洲大陸的無效競標中“空轉(zhuǎn)” / 95
高端客戶的高要求，就是學習的“指揮棒” / 97
延伸案例：任正非背后的神秘“軍師” / 99

第 5 章萬物皆為師：讀萬卷書，行萬里路，見萬種人，干一件事 / 102
向“咖啡”學習：黑天鵝在咖啡杯中起飛 / 105
向建筑學習：千古傳唱的歌，才是好歌 / 110
向動物學習：30 年練就獨特的“動物哲學” / 114
向植物學習：向下扎到根，向上捅破天 / 121
向數(shù)理求解：正態(tài)分布、熵增原理、耗散結(jié)構(gòu) / 124
學習文史哲：無用之用，方為大用 / 128

下篇華為怎么學 / 131
第 6 章靶向思維：先瞄準，再開槍 / 135
目標導(dǎo)向：一切學習都是為了解決問題 / 136
華為學習元規(guī)則 1：以世界上最好的公司為標桿 / 139
華為學習元規(guī)則 2：先僵化后優(yōu)化再固化 / 142
華為學習元規(guī)則 3：領(lǐng)導(dǎo)者將心注入 / 144
華為學習元規(guī)則 4：功夫在詩外 / 147
華為學習元規(guī)則 5：春天打掃不了秋天的落葉 / 150
華為學習元規(guī)則 6：一旦試點必須成 / 153
華為的信息開放策略 / 156

第 7 章求漁思維：探求學習的本質(zhì) / 162
學因不學果，學“魂”而非“形” / 163
大智若愚，小智若察 / 167
學習的組織化和個人化 / 168
“之”字形成長：人生攢滿了回憶就是幸福 / 171
三個對自己超“狠”的華為人 / 174
學習不是老板一個人的事 / 182
星星之火，可以燎原 / 184
冰山理論：成熟型知識 vs 探索型知識 / 187
我們只招成年人，采用啟發(fā)式學習 / 191

第 8 章迭代思維：做時間的朋友 / 195
“溫吞水”：有張有弛推行企業(yè)文化 / 197
每月固定一天閉門謝客集體學習 / 199
長期價值主義：平衡長短期利益的矛盾 / 201
工作的報酬是工作：用子彈喂出神槍手 / 203
從青銅到王者：像軟件一樣迭代升級作戰(zhàn)能力 / 208
走向敏捷：從 IPD 到 IPD+ / 210
知識收割：企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費 / 212

后記如果華為只留下一項核心能力 / 217
術(shù)語表 / 221
參考文獻 / 223