紅色文化涵育社會主義核心價值觀研究

　　本書緊緊圍繞紅色文化和社會主義核心價值觀的辯證關(guān)系，從理論上探討了兩者的內(nèi)在一致性，著力回答了紅色文化“為何培育”社會主義核心價值觀這一問題；通過深入闡述紅色文化對社會主義核心價值觀的內(nèi)在價值和支撐作用，著力回答了紅色文化“何以培育”社會主義核心價值觀這一問題；通過專業(yè)人士訪談、案例分析、問卷調(diào)查等多種形式，深入分析當(dāng)前利用紅色文化培育社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀，在深刻總結(jié)國內(nèi)外利用革命文化建設(shè)主流價值觀的經(jīng)驗(yàn)借鑒中，深刻反思紅色文化不培育、難培育社會主義核心價值觀等不良傾向，著力回答了紅色文化“以何培育”社會主義核心價值觀的問題；最后進(jìn)一步探討整體推進(jìn)利用紅色文化培育社會主義核心價值觀的指導(dǎo)思想、基本原則、實(shí)現(xiàn)機(jī)制，在大力弘揚(yáng)和傳承紅色文化中持續(xù)推動社會主義核心價值觀成為大眾的生動實(shí)踐，著力回答了紅色文化“如何培育”社會主義核心價值觀的問題。

　　韓玲，女，1974年生，江西萍鄉(xiāng)人，法學(xué)博士，江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師，江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地紅色資源開發(fā)與教育研究中心常務(wù)副主任，曾赴澳大利亞、俄羅斯、波蘭、塞爾維亞等國家學(xué)習(xí)交流。主要從事馬克思主義基本原理、紅色文化研究，主持2項(xiàng)國家社科基金課題“紅色文化對培育社會主義核心價值觀的作用及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究”“紅色文化融入高校思想政治教育的實(shí)踐向度研究”，主持1項(xiàng)國家社科基金重大課題子課題、10余項(xiàng)省（廳）級課題，在《馬克思主義研究》《哲學(xué)動態(tài)》《思想理論教育導(dǎo)刊》《人民日報》《光明日報》等刊物上發(fā)表論文30余篇，部分論文被《中國社會科學(xué)文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》《人大復(fù)印報刊資料》轉(zhuǎn)載或摘要，出版《馬克思的理論教育思想研究》等論著3部，獲?。ú浚┥缈瞥晒?項(xiàng)，省教學(xué)成果獎一等獎2項(xiàng)。