戶外教育教學經典案例集

第一章 戶外運動概述
第一節(jié) 歐美戶外運動
一、歐美戶外運動以及相關術語
二、歐美戶外休閑
三、歐關戶外教育
第二節(jié) 我國戶外運動
一、我國戶外運動的發(fā)展
二、我國戶外運動的概念與內涵
三、我國戶外運動的價值功能
第三節(jié) 戶外運動教育教學的理論基礎
一、人本主義教育思想
二、實用主義教育思想
三、自然主義教育理論
第四節(jié) 戶外教育蘊含的多學科理論
一、戶外教育的關鍵理論
二、戶外教育中理論的價值與作用
第二章 戶外運動相關理論教學案例
第一節(jié) 學習與發(fā)展理論案例
一、建構主義學習理論案例
二、體驗式教育理論案例
三、馬斯洛需求層次理論案例
四、多元智能理論案例
第二節(jié) 解釋性理論案例
一、自我效能理論案例
二、期望價值理論案例
三、自我決定理論案例
四、歸因理論案例
第三節(jié) 支持性理論案例
一、教育生態(tài)學理論案例
二、團隊理論案例
三、領導力理論案例
四、風險管理理論案例
第三章 戶外教育實踐教學案例
第一節(jié) 野外生活教學案例
一、教學目標
二、裝備
三、風險與安全
四、野外衛(wèi)生與環(huán)保LNT法則
五、野外生活技能案例
案例一 戶外飲食教學案例
一、教學目標
二、場地與環(huán)境
三、教學提示
四、安全提示與風險應對
五、深入與思考
案例二 戶外露營教學案例
一、教學目標
二、場地與環(huán)境
三、教學提示
四、安全提示與風險應對
五、深入與思考
……
主要參考文獻