中國民辦高等教育發(fā)展研究報(bào)告

第一章 民辦院校黨建與思政工作研究報(bào)告
一 改革開放以來民辦院校黨建與思想政治工作的歷史沿革
（一）自發(fā)開展時(shí)期（1978-1998年）
（二）規(guī)范開展時(shí)期（1999-2015年）
（三）法治化新階段（2016年至今）
二 民辦院校黨建與思想政治工作的實(shí)踐成效
（一）黨的組織和工作實(shí)現(xiàn)全面覆蓋
（二）黨組織書記逐步選優(yōu)配強(qiáng)
（三）黨組織參與決策和監(jiān)督機(jī)制不斷健全
（四）黨員發(fā)展和教育管理工作持續(xù)加強(qiáng)
（五）思想政治教育和德育工作進(jìn)一步鞏固
三 民辦院校黨建與思想政治工作存在的現(xiàn)實(shí)問題
（一）民辦院校黨建工作存在的突出問題
（二）民辦高校思想政治工作存在的突出問題
四 新時(shí)代做好民辦院校黨建與思想政治工作的建議
（一）把握新時(shí)代民辦高校黨組織政治核心作用的新要求
（二）找準(zhǔn)新時(shí)代民辦高校黨建與思想政治工作的著力點(diǎn)
（三）積極探索新時(shí)代民辦院校黨建與思想政治工作的創(chuàng)新機(jī)制
（四）加快實(shí)現(xiàn)從思政課程向課程思政的轉(zhuǎn)變
（五）重視分類管理背景下民辦院校黨組織作用的發(fā)揮
第二章 民辦高校人才培養(yǎng)研究報(bào)告
一 民辦高校人才培養(yǎng)工作現(xiàn)狀
（一）民辦本科院校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
（二）民辦高職院校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
二 民辦高校人才培養(yǎng)的創(chuàng)新
（一）“成果導(dǎo)向”理念漸趨落地
（二）產(chǎn)教深度融合培養(yǎng)人才
（三）人才培養(yǎng)定位主動(dòng)緊貼地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求
（四）夯實(shí)教學(xué)資源傾力打造示范型專業(yè)
（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育助推提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
三 民辦高校獲得最近一屆教學(xué)成果獎(jiǎng)情況
（一）民辦高校獲得國家教學(xué)成果獎(jiǎng)情況
（二）民辦高校獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)情況
四 民辦院校人才培養(yǎng)模式改革典型案例
（一）服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才培養(yǎng)定位更聚焦
（二）產(chǎn)教融合助推人才培養(yǎng)模式革新
（三）優(yōu)勢(shì)專業(yè)示范應(yīng)用型人才培養(yǎng)
（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升突破口
第三章 民辦本科高校學(xué)科專業(yè)研究報(bào)告
一 民辦院校專業(yè)建設(shè)
（一）民辦本科高校專業(yè)建設(shè)基本情況
（二）民辦院校專業(yè)建設(shè)取得的主要成效
二 民辦本科高校學(xué)科建設(shè)基本情況
（一）民辦院校專業(yè)覆蓋學(xué)科門類現(xiàn)狀
（二）民辦院校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得進(jìn)展
三 民辦院校的科研工作——以科研競(jìng)爭力評(píng)價(jià)結(jié)果為例
（一）民辦院校科研競(jìng)爭力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
（二）學(xué)科（科研）競(jìng)爭力評(píng)價(jià)結(jié)果
（三）研究發(fā)現(xiàn)與基本結(jié)論
四 關(guān)于民辦高校專業(yè)、學(xué)科建設(shè)及科研工作的對(duì)策建議
（一）充分認(rèn)識(shí)專業(yè)、學(xué)科建設(shè)及科研的重要意義
（二）集中力量尋求科研突破
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
（四）完善激勵(lì)機(jī)制和管理機(jī)制
（五）積極尋求政府支持
……
第四章 民辦院校教師隊(duì)伍建設(shè)研究報(bào)告
第五章 獨(dú)立學(xué)院發(fā)展研究報(bào)告
第六章 民辦高校創(chuàng)辦者群體特征研究報(bào)告
第七章 民辦高校上市問題研究報(bào)告
第八章 貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》地方新政研究報(bào)告
后記