非遺薪傳：浙江傳統(tǒng)體育研究文集

一、傳統(tǒng)體育的歷史文化研究
浙江省傳統(tǒng)體育、游藝與雜技的歷史文化價值與傳承發(fā)展
嘉興摜牛的歷史傳說與演變探析
浙江民間游戲的現(xiàn)代呈現(xiàn)研究
五常十八般武藝拳術(shù)套路與武學文化特色研究
磐安傳統(tǒng)體育類非遺與成家軍遺風淵源淺探
民俗學視野下的湖州船拳研究
傳統(tǒng)雜技拋菜瓶的歷史變遷及傳承策略
畬族民俗體育文化發(fā)展路徑探討
義烏“羅漢班”與“戚家軍”歷史淵源探索
二、傳統(tǒng)體育的當代文化價值研究
挖掘傳統(tǒng)體育人文價值助推鄉(xiāng)村文化振興
以道馭術(shù)、以術(shù)證道：內(nèi)家拳與內(nèi)丹功法淵源探微——兼談內(nèi)家拳之養(yǎng)生功效
浙江畬族傳統(tǒng)體育的形成與社會價值研究
溫州龍舟競渡歷史文化淵源與社會文化價值研究
傳統(tǒng)體育競技類非遺：在創(chuàng)新中傳承在實踐中弘揚——以磐安縣“迎大旗”項目為例
傳統(tǒng)體育保護與鄉(xiāng)風文明建設(shè)——以天臺縣皇都南拳為例
磐安“疊牌坊”的傳承發(fā)展及當代價值研究
金庭高蹺的保護價值與傳承利用探究
三、傳統(tǒng)體育教育與文化傳播研究
浙江省傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的互聯(lián)網(wǎng)傳播路徑與發(fā)展策略
南太極拳文化梳理與國際化傳播方略
發(fā)掘與創(chuàng)新精武文化德育功能，提升中職學生精氣神
民族傳統(tǒng)體育項目“船拳”在中小學的傳承與發(fā)展
非遺白鶴拳“課程的開發(fā)與實施
“內(nèi)家拳”體育課程開發(fā)與實踐應(yīng)用研究
傳統(tǒng)武學文化教育對高校學生思想先進性的促進研究
四、傳統(tǒng)體育保護與傳承發(fā)展研究
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護背景的嘉興“踏白船”研究
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視野下浙江傳統(tǒng)體育現(xiàn)狀及保護策略——以五常十八般武藝為個案
非遺視域下傳統(tǒng)武術(shù)的傳承與保護研究
小城鎮(zhèn)民間傳統(tǒng)體育發(fā)展研究案例——基于平陽騰蛟鎮(zhèn)傳統(tǒng)象棋的田野調(diào)查與思考
杭嘉湖地區(qū)船拳的歷史淵源與保護傳承研究
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下浙江傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展研究
寧波內(nèi)家拳保護與傳承途徑探索
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下傳統(tǒng)體育項目的傳承發(fā)展思路——以國遺“諸暨草塔抖獅子”為例
試論民間拳術(shù)保護的現(xiàn)狀與對策——以浙江省天臺縣皇都南拳、靈溪奚家拳為例
“水上絕技”高桿船技典型特征及保護策略淺析
紹興傳統(tǒng)體育類非遺保護現(xiàn)狀及傳承策略
茶園傳統(tǒng)武術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和保護傳承對策
仙居十八羅漢的現(xiàn)狀與保護策略
傳統(tǒng)體育保護的路徑探討
菇民防身術(shù)歷史淵源與活態(tài)傳承研究
傳統(tǒng)體育創(chuàng)新發(fā)展之路探析——對平陽白鶴拳保護傳承的實踐思考
宮門八卦掌的形成與傳承發(fā)展研究
“八步洪拳”傳承發(fā)展價值與弘揚對策
戚繼光傳統(tǒng)武術(shù)引入校園的實踐與傳承研究
水火流星歷史演變與傳承發(fā)展研究
五、傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究
“摜?！蔽幕瘶I(yè)態(tài)創(chuàng)新路徑研究
浙江景寧畬族傳統(tǒng)體育旅游開發(fā)應(yīng)用研究
嘉興摜牛運動競賽形式的多元化研究
景寧鄉(xiāng)村旅游與畬族傳統(tǒng)體育類非遺融合發(fā)展研究