學校教育發(fā)展

　　《學校教育發(fā)展》理論體系框架的構建富有邏輯性和創(chuàng)新性?！秾W校教育發(fā)展》以認識學校教育為基本的邏輯起點，遵循著“教育的存在與本質——學校的產生與發(fā)展——當代學校教育發(fā)展的主要內容（包括學校教育的功能、目的、理念、內容、主體、行為、評價、變革）”的認知順序，對學校教育發(fā)展的相關問題領域進行系統(tǒng)的、全方位的探究?！秾W校教育發(fā)展》共9章，分別介紹了教育的存在與本質， 學校的產生與發(fā)展， 學校教育功能， 學校教育目的， 學校教育理念， 學校教育內容， 學校教育主體， 學校教育行為， 學校教育評價， 學校教育變革。

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