本書共有九章內容，第一章至第六章主要分析網球基礎知識、高校網球教學相關理論及網球教學的創(chuàng)新。第七章至第九章主要研究高校網球技戰(zhàn)術教學與訓練。具體來看，第一章是網球運動概述，闡述了國內外網球運動的發(fā)展歷史與現狀；網球運動的特點、價值。第二章是高校網球運動教學基本理論知識，包括網球運動的基本理論與常用術語、基本擊球要領、場地設備與器材等內容。第三章是高校網球運動教學理論與發(fā)展，主要內容有高校網球運動教學理論的基本依據、教學原則與方法、教學理論體系構建及教學現狀與發(fā)展趨勢。第四章是新時代高校網球運動教學創(chuàng)新，分別對人本主義理論指導下、創(chuàng)新教育理念影響下及多元智能理論引導下的網球運動教學創(chuàng)新進行研究。第五章是新時代高校網球運動教學系統(tǒng)要素創(chuàng)新，包括網球運動教學內容開發(fā)及教學模式與教學方法的創(chuàng)新。第六章是高校網球運動教學安全與科學評價理論，重點對網球運動教學活動管理、傷病防治及綜合評價體系的構建進行了研究。第七章至第八章對高校網球運動技術教學及訓練方法創(chuàng)新進行了研究。最后一章研究了高校網球運動戰(zhàn)術教學。
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