學習者因素視角下的大學生英語學習研究

定　價：￥58.00

作　者：	李睿著
出版社：	蘭州大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787311058272	出版時間：	2020-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	373	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書聚焦新疆**代表性的少數(shù)民族維吾爾族，以學習者因素為切入點，采用田野調(diào)查的研究方法，通過數(shù)據(jù)分析，對新疆維吾爾族大學生的英語學習現(xiàn)狀展開了全面調(diào)查。旨在了解新疆維吾爾族大學生英語學習現(xiàn)狀和特點，明確維吾爾族大學生英語學習的優(yōu)勢和劣勢，為制定更加科學合理、更加切實可行的教學方案提供可靠的參考依據(jù)。同時，編者也希望本書能夠以點帶面，通過探討新疆維吾爾族大學生的英語學習問題，為解決疆內(nèi)其他類似情況的少數(shù)民族大學生英語學習問題提供了一定的參考和借鑒。

作者簡介

暫缺《學習者因素視角下的大學生英語學習研究》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目標
1.3 研究意義
1.4 調(diào)查報告框架
第二章二語習得視角語言學習研究
2.1 學習者背景與二語學習
2.2 第一語言與二語學習
2.3 認知因素與二語學習
2.4 情感因素與二話學習
2.5 小結
第三章新疆維吾爾族大學生英語學習研究
3.1 新疆少數(shù)民族大學生英語學習研究
3.2 新疆維吾爾族大學生英語學習研究
3.3 現(xiàn)有研究的不足
第四章調(diào)查研究設計
4.1 研究問題
4.2 研究方法
4.3 調(diào)查對象
4.4 調(diào)查工具
4.5 調(diào)查步驟
4.6 問卷評價情況
4.7 問卷評價小結
第五章調(diào)查對象基本情況
5.1 基本信息
5.2 生源情況
5.3 語言學習經(jīng)歷
5.4 常用交流語言
5.5 語言水平自我評估
5.6 英語教材使用情況
5.7 小結
第六章學習者認知因素調(diào)查
6.1 新疆維吾爾族大學生英語學習語言依賴調(diào)查
6.2 新疆維吾爾族大學生英語學習策略調(diào)查
6.3 新疆維吾爾族大學生英語學習風格傾向調(diào)查
6.4 新疆維吾爾族大學生英語學習各認知因素之間的關聯(lián)性
第七章學習者情感因素調(diào)查
7.1 新疆維吾爾族大學生英語學習動機調(diào)查
7.2 新疆維吾爾族大學生英語課堂焦慮調(diào)查
7.3 新疆維吾爾族大學生英語學習各情感因素之間的關聯(lián)性
第八章結語
8.1 主要調(diào)研結果
8.2 思考和建議
8.3 本研究的不足之處
8.4 對后續(xù)研究的建議
第九章調(diào)查數(shù)據(jù)量表匯總
9.1 調(diào)查問卷
9.2 問卷編碼手冊
9.3 調(diào)查數(shù)據(jù)
參考文獻
國內(nèi)文獻
國外文獻
后記