擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)研究

定　價(jià)：￥96.00

作　者：	李祖超，鐘蘋(píng) 著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論

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ISBN：	9787520376457	出版時(shí)間：	2021-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	249	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在其所發(fā)表的重要講話中多次談到中國(guó)夢(mèng)，深刻闡述了中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵、基本特征、圓夢(mèng)途徑，充分論述了中國(guó)夢(mèng)所賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任和特殊使命。作為擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的重要力量——?jiǎng)?chuàng)新人才，更應(yīng)志存高遠(yuǎn)，砥礪前行，投身于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐當(dāng)中。本書(shū)在借鑒馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論、教育激勵(lì)論等的基礎(chǔ)上，詳細(xì)考察了我國(guó)關(guān)于高校以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的實(shí)證研究成果，揭示了拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素和規(guī)律，系統(tǒng)分析了以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)高校創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑，提出了關(guān)于擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的創(chuàng)新人才的培養(yǎng)建議。

作者簡(jiǎn)介

　　李祖超，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，湖北省創(chuàng)新人才與創(chuàng)新發(fā)展研究中心主任。先后就讀于華中師范大學(xué)和華中科技大學(xué)，教育學(xué)博士。曾任湖北省教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)，北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任等。兼任國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家、教育部高等教育教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家、教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家、教育部高校博士點(diǎn)基金項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家、教育部學(xué)位與研究生教育中心評(píng)審專(zhuān)家、教育部科技發(fā)展中心評(píng)審專(zhuān)家、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家等。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)課題、一般課題及省部級(jí)科研課題等80多項(xiàng)，在《光明日?qǐng)?bào)》《教育研究》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文170多篇，其中百余篇發(fā)表在CSSCI等核心期刊上，40多篇被轉(zhuǎn)載，已出版獨(dú)著及主編著作20部，科研成果榮獲“中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)優(yōu)秀調(diào)研成果獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)、“湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)十余項(xiàng)，有關(guān)智庫(kù)報(bào)告獲得國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要批示十多次。指導(dǎo)畢業(yè)及在讀博士、碩士研究生近120人。近年應(yīng)邀到高校等做學(xué)術(shù)報(bào)告及講座約500場(chǎng)。

圖書(shū)目錄

第一章緒論
第一節(jié) 選題來(lái)源
一選題源起
二現(xiàn)實(shí)依據(jù)
三時(shí)代需要
第二節(jié) 選題意義
一理論意義
二現(xiàn)實(shí)意義
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
一國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀述評(píng)
二國(guó)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
三研究存在的主要問(wèn)題
四研究的發(fā)展趨勢(shì)
第四節(jié) 研究思路及方法
一研究的基本思路
二研究的技術(shù)路線
三主要研究方法
第五節(jié) 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
一研究重點(diǎn)
二研究難點(diǎn)
三擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
第二章擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的
理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 核心概念界定
一中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵
二中國(guó)夢(mèng)教育的內(nèi)涵
三拔尖創(chuàng)新人才
四拔尖創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)
五拔尖人才成長(zhǎng)規(guī)律
六拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑
第二節(jié) 研究的理論基礎(chǔ)
一馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論
二社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論
三教育激勵(lì)理論
四人才學(xué)人才成長(zhǎng)綜合效應(yīng)論
第三節(jié) 研究的相關(guān)理論
一新中國(guó)成立以來(lái)歷代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的相關(guān)
論述
二新中國(guó)成立以來(lái)歷代領(lǐng)導(dǎo)人創(chuàng)新人才觀
三國(guó)外高校創(chuàng)新人才觀
第四節(jié) 中國(guó)夢(mèng)與拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
一中國(guó)夢(mèng)教育與拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)教育內(nèi)容的
包容性
二中國(guó)夢(mèng)踐行與當(dāng)代拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)過(guò)程的
同步性
三中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)使命的
一致性
第三章以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)高校創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的實(shí)證
研究
第一節(jié) 著名高校創(chuàng)新人才中國(guó)夢(mèng)教育的實(shí)踐
一清華大學(xué)創(chuàng)新人才“中國(guó)夢(mèng)·清華夢(mèng)”教育
二北京大學(xué)創(chuàng)新人才“中國(guó)夢(mèng)·北大夢(mèng)”教育
三中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢）創(chuàng)新人才“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
青春勇?lián)?dāng)”教育
四三所高校創(chuàng)新人才中國(guó)夢(mèng)教育開(kāi)展的主要
環(huán)節(jié)
第二節(jié) 中國(guó)杰出青年科技人才特征分析
——基于2004—2013年國(guó)家杰出青年科學(xué)
基金獲得者的統(tǒng)計(jì)
一國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者特征分析
二國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者成長(zhǎng)過(guò)程分析
三結(jié)論
四對(duì)策建議
第三節(jié) “國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者成才因素
分析
一“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者成才的外部
因素
二“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者成才的內(nèi)部
因素
三結(jié)論
第四節(jié) “國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者非智力因素
分析
一強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)是獲獎(jiǎng)?wù)唛_(kāi)啟科學(xué)研究大門(mén)的鑰匙
二廣泛而集中的興趣是促進(jìn)獲獎(jiǎng)?wù)呖茖W(xué)研究發(fā)展的
助推器
三頑強(qiáng)的意志是獲獎(jiǎng)?wù)呷〉每茖W(xué)研究突破的保障
……
第四章擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的拔尖創(chuàng)新人才創(chuàng)新績(jī)效影響關(guān)鍵因素調(diào)查
第五章擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的主要內(nèi)容
第六章影響拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素
第七章拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的規(guī)律
第八章以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)高校創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的實(shí)現(xiàn)路徑
第九章擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的建議