大學生思想政治教育實效性研究：基于群體動力的視角

定　價：￥50.00

作　者：	閆華
出版社：	東北大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787551724944	出版時間：	2020-08-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　《大學生思想政治教育實效性研究：基于群體動力的視角》基于群體動力的視角，全面系統(tǒng)地研究和探討大學生思想政治教育實效性的有關(guān)問題，包括大學生思想政治教育中的群體動力及其功能、大學生思想政治理論課課堂教學的群體動力功能實現(xiàn)、大學生日常思想政治教育的群體動力功能實現(xiàn)、大學生群體性事件應(yīng)對中思想政治教育的群體動力功能實現(xiàn)、大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的群體動力功能實現(xiàn)等內(nèi)容。《大學生思想政治教育實效性研究：基于群體動力的視角》研究內(nèi)容既有理論意義，又有實踐意義，適合高校思想政治教育工作者閱讀或作為參考書。

作者簡介

　　閆華，沈陽航空航天大學馬克思主義學院心理研究所專職教師，副教授，法學博士，國家二級心理咨詢師。主講本科生的“大學生心理健康”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程和研究生的“心理咨詢與測量”課程，開展個體心理咨詢、團體心理沙盤、團體心理訓練等系列實踐活動和心理發(fā)展服務(wù)。近年來，主持、參與校級以上課題10余項，公開出版教材5部，在省級以上刊物發(fā)表論文10余篇。主要研究方向：思想政治教育、心理健康教育。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 研究背景及意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節(jié) 文獻綜述
一、國外研究現(xiàn)狀
二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
三、研究述評
第三節(jié) 研究思路、內(nèi)容及創(chuàng)新點
一、研究思路和研究內(nèi)容
二、創(chuàng)新點
第四節(jié) 研究方法
一、跨學科研究法
二、文獻研究法
三、問卷調(diào)查法
四、訪談法
第五節(jié) 理論基礎(chǔ)
一、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論
二、思想政治教育過程及其規(guī)律
三、群體動力理論
第二章大學生思想政治教育中的群體動力及其功能
第一節(jié) 大學生思想政治教育的群體和群體動力
一、大學生思想政治教育中的群體內(nèi)涵
二、群體動力與大學生思想政治教育
第二節(jié) 大學生思想政治教育中群體動力的功能
一、教育功能
二、組織和管理功能
三、心理行為調(diào)節(jié)功能
第三節(jié) 大學生思想政治教育中群體動力功能發(fā)揮的原則
一、主動性原則
二、方向性原則
三、靈活性原則
第三章大學生思想政治理論課課堂教學的群體動力功能實現(xiàn)
第一節(jié) 課堂教學中的群體及群體動力
一、課堂里的群體組成
二、課堂里的群體動力表現(xiàn)
第二節(jié) 課堂教學中群體動力的功能
一、激發(fā)學習動機
二、促進認知發(fā)展
三、生成群體智慧
第三節(jié) 課堂教學中群體動力的功能發(fā)揮
一、明確思政課教師的課堂角色定位
二、構(gòu)建思政課互助協(xié)作學習模式
第四章大學生日常思想政治教育的群體動力功能實現(xiàn)
第一節(jié) 日常思想政治教育中的群體及群體動力
一、日常思想政治教育中的群體分類
二、日常思想政治教育中的群體動力
第二節(jié) 日常思想政治教育中的群體動力功能
……