近年來,超聲醫(yī)學執(zhí)業(yè)醫(yī)師數量日益增多,超聲住院醫(yī)師規(guī)范化培訓已廣泛開展,教學基地、教學體系及人才培養(yǎng)的建設和探索,已成為超聲學科發(fā)展中備受關注的熱點問題。北京協(xié)和醫(yī)院超聲醫(yī)學科歷來重視教學基地建設、專業(yè)人才培養(yǎng)及畢業(yè)后教育工作探索及實踐,作為國家重點學科及國家重點專科單位,超聲醫(yī)學科注重學科建設,不斷拓寬加深專業(yè)方向、建設完善人才梯隊、精細優(yōu)化科室管理。開發(fā)應用信息化管理系統(tǒng),建立完善的預約、分診、轉會診體系,形成信息化新時代背景下超聲學科的特色管理模式。科室重視國內外學術交流與合作,多次主辦、協(xié)辦重大國內外會議,與國內外多家醫(yī)院建立合作,不僅促進學科發(fā)展及對外協(xié)作,也推動了超聲新技術在中國的普及和超聲醫(yī)師診療水平的提高。北京協(xié)和醫(yī)院于1972年建立超聲診斷專業(yè)組,1986年正式成立超聲醫(yī)學科,迄今已有三十余年歷史。在協(xié)和“三基三嚴”教學理念和聯盟住院醫(yī)師核心勝任力框架共識的指導下,超聲住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地進行了卓有成效的教學改革,通過多元化的課程教學、合理的規(guī)范化培訓教學單元設置和質量控制、教學信息化建設與精細化管理等探索,形成較為成熟的分層分級的進階式超聲住培模式,取得貫穿了超聲理論、技術、操作、考評等住培全過程的顯著教學成果。此外,北京協(xié)和醫(yī)院超聲醫(yī)學科作為國家及北京市超聲醫(yī)學質量控制與改進中心的掛靠單位,在臨床實踐中嚴格把控超聲醫(yī)療質量安全,不僅有效提高了醫(yī)療質量,也鍛煉了優(yōu)秀的教學與質量控制管理團隊?!侗本﹨f(xié)和醫(yī)院超聲醫(yī)學教學基地實踐與探索》將北京協(xié)和醫(yī)院超聲教學基地多年來的教學發(fā)展歷程、工作經驗、實踐模式等內容集結成冊,愿以此作為超聲界乃至有志于醫(yī)學教學工作同道們的溝通橋梁,攜手前行,全力探索,勇于創(chuàng)新,不斷建立并推進全國超聲住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作的新理念、新方法和新面貌!