城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新生代農(nóng)民工職業(yè)教育與社會(huì)融合問(wèn)題研究

第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 研究意義
第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 研究方法
第二章 新生代農(nóng)民工的職業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與問(wèn)題分析
第一節(jié) 新生代農(nóng)民工的職業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查
第二節(jié) 新生代農(nóng)民工的職業(yè)教育問(wèn)題分析
第三章 新生代農(nóng)民工的職業(yè)教育變革與體制機(jī)制創(chuàng)新
第一節(jié) 職業(yè)教育的制度改革：新合作伙伴關(guān)系
第二節(jié) 職業(yè)教育宏觀(guān)調(diào)控：政府與市場(chǎng)的選擇
第三節(jié) 職業(yè)教育的校企關(guān)系：建立新承諾關(guān)系
第四章 中國(guó)新生代農(nóng)民工職業(yè)教育與美國(guó)促進(jìn)移民
職業(yè)教育的比較
第一節(jié) 新生代農(nóng)民工職業(yè)教育與社會(huì)融合的比較基點(diǎn)
第二節(jié) 美國(guó)促進(jìn)移民職業(yè)教育與培訓(xùn)的政策分析
第三節(jié) 美國(guó)促進(jìn)移民子女教育公平的政策分析
第四節(jié) 職業(yè)教育與社會(huì)融入的比較結(jié)論
第五章 新生代農(nóng)民工職業(yè)教育體系的頂層設(shè)計(jì)
第一節(jié) 新生代農(nóng)民工職業(yè)教育的內(nèi)容體系
第二節(jié) 新生代農(nóng)民工職業(yè)教育的認(rèn)證體系
第三節(jié) 新生代農(nóng)民工職業(yè)教育的支撐體系
第四節(jié) 新生代農(nóng)民工職業(yè)教育的治理體系
第六章 新生代農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)能力分析
第一節(jié) 新生代農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 新生代農(nóng)民工的就業(yè)能力研究
第七章 新生代農(nóng)民工就業(yè)質(zhì)量的調(diào)查分析與建議
第一節(jié) 新生代農(nóng)民工就業(yè)質(zhì)量指標(biāo)體系的構(gòu)建
第二節(jié) 工作流動(dòng)對(duì)新生代農(nóng)民工就業(yè)質(zhì)量的影響
第三節(jié) 工作時(shí)間對(duì)新生代農(nóng)民工就業(yè)質(zhì)量的影響
第四節(jié) 有效提升新生代農(nóng)民工就業(yè)質(zhì)量的政策建議
第八章 新生代農(nóng)民工社會(huì)融合理論分析與調(diào)查研究
第一節(jié) 社會(huì)融合理論分析
第二節(jié) 社會(huì)融合的研究設(shè)計(jì)
第三節(jié) 新生代農(nóng)民工社會(huì)融合指數(shù)
第九章 新生代農(nóng)民工社會(huì)融合與制度包容和文化資本
第一節(jié) 新生代農(nóng)民工社會(huì)融合與制度包容
第二節(jié) 新生代農(nóng)民工社會(huì)融合與文化資本
第十章 新生代農(nóng)民工的職業(yè)教育、社會(huì)能力與社會(huì)融合
第一節(jié) 理論分析與變量分析
第二節(jié) 數(shù)據(jù)模型和影響分析
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策路徑
附件 問(wèn)卷
參考文獻(xiàn)
后記