2021考研英語二歷年真題逐句精解沖刺版

　　一、完形采用”提煉號點+回文精解“模式通過精研歷年考研英語真題，我們發(fā)現(xiàn)，完形填空的選項設置和空格設置均有規(guī)可循。比如。在空格設置方面。歷年試題多步及空格周團有“and （或其他表示并列關系的詞）”的題目。以及空格前后有表示轉折，讓步或對立關系詞的題目，而此類試題均可利用句內或句間的并列，轉折，讓步或對立關系解題。如果我們能夠掌握這類試題的命題規(guī)律和解題技巧，則可在s分鐘內得分，趕超全國平均分。 在此基礎之上。本書研發(fā)出了完形填空的解題模式一。提煉考點 +回文精解”。在“提煉考點”中，通過瀏覽選項和空格處前后的信息。我們能迅速提煉出每一個題的考點。 在“回文精解”中。通過分析空格上下文語義和邏輯關系以及空格處句子的大致含義，我們會對文意的把握更加準確。從而判斷出正確選項，與此同時，我們還對干擾項進行了詳細地分析，讓考生知其然并知其所以然。 對于完形填空的解題模式。編者需作以下聲明：由于歷年考研英語試題經(jīng)過多次改革，揭煉考點根據(jù)不同階段的命題規(guī)律亦有相應調整。但其核心思路基本是一致的，希望考生在做題時以掌握解題力法為重，二、閱讀采用“瀏覽題干+回文定位”模式 于考研英語試題而言。傳統(tǒng)閱讀所占分值比重很大。是名副其實的“題中之王”。面在考場中，我們不可能字斟句酌地去逐篇精讀。而應有所制重。有所舍棄。那么文章中哪些重點是需要考生重點把握的呢？ 針對上述疑問，本書采用“瀏覽題干+回文定位”模式，指導考生快速準確地捕捉閱讀重點。進而在正確理解原文的基礎上推知答案。具體而言。在“瀏覽題干"中。通過抓取各題目中的關鍵詞。我們可以初步總結文章所論述的主要話題：結合題目本身和各類文章的行文特征。我們可以預測文章主要講述哪些內容，進而帶著問題去重點閱讀。在此之后。在“回文定位”中。通過題干中的關鍵信息。我們可在原文中快速定位正確答案可能出現(xiàn)的位置.通過精讀該部分內容。推知正確答案。此外，在形式上。以“選項表析”的模式，清晰、規(guī)范地指出了每一個題干和選項的設置思路以及考生在解題時需運用的具體技巧與方法，不僅具體分析了正確選項為何正確，也逐一講解了錯誤選項究競錆在何處。 三、翻譯采用工唯梁回棟+技巧點撥一模式 翻譯難在哪里？無非在于以下幾點：第一，單詞不認識，故不知其義;第二。語法基礎薄弱。難以提煉句子主干，也分不清修飾與被修飾成分：第三，翻譯技巧欠缺，實戰(zhàn)經(jīng)驗嚴重不足。缺乏中英文之間的思維轉換和語言轉換能力。針對以上幾大難題，本書特設了兩個版塊，幫助考生逐一攻克。其中，[雕梁畫棟I版塊指導考生一步步將英文原句轉化為表意精確。文意暢達。言辭雅致的漢語譯文：首先，本書的“詞磚”欄目對試題原句中的重點詞匯進行了詳細的注釋，幫助考生快速攻克“翻譯的較小單位”;其次，本書的“句梁”欄日通過圖解或語言描述的形式清晰地展示出每個試題原句的內部結構。幫助考生一舉戰(zhàn)勝“翻譯的基本單位”：此后，本書通過“架構”欄目，向考生講授如何將“ 句梁”中的基本單位組合成完整。道達的譯文，幫助考生熟悉“拆分重組”技巧：在此基礎之上。本書的“精裝"欄日切合語境，對現(xiàn)已成型的完整譯文做了進一步修飾，使zui終的“成品”不僅“信”“達"兼?zhèn)?，而且言辭“雅”致，幫助考生zui終獲取高分。此外，本書的l技巧點撥]版塊將每個試題原句翻譯時所采用的翻譯技巧進行了歸納總結，有助于考生舉一反三，將其運用到具體的實戰(zhàn)練習之中?？偠灾?，本書的翻譯版塊既能幫助考生解決“不會翻澤”這一問題，又能幫助其解決“翻譯不好”的難題，有利于考生打好翻譯基礎，學會翻譯技巧。 四、寫作采用=模板范文+創(chuàng)新范文”模式） 調研發(fā)現(xiàn)，考生在寫作部分存在兩方面問題：第一。 思維打不開，因不能深度挖掘話題而寫不出有見地。有新意的深度好文：第二。語言表達能力有限。行文語言平淡無奇。無法獲得閱卷老師的青睞。而當前較為常見的寫作備考方法一背誦范文或模板，雖然解決了考生在考場上無話可寫的問題，但眾多雷同的模：板范文容易致使閱卷老師審美疲勞，從而導致中低檔分數(shù)普遍存在。 基于上述情況，本書在寫作部分設置了三大步：熟悉經(jīng)典模板、宏觀思路突破、微觀語言突破，三步范文層層升級。引導考生逐級突破模板。沖刺滿分作文。在第一步“熟悉經(jīng)典模板”中。本書設置了[審題及提綱]，[模板范文]和[經(jīng)典模板]三個環(huán)節(jié)，在幫助考生掌握審題構思的同時。滿足考生背誦模板的需要：在第二步“宏觀思路突破”中，設置了[思路突破要點]和[思路創(chuàng)新范文]兩個環(huán)節(jié)。幫助考生打開思維。多角度.深層次地構建有新意的好文;在第三步“微觀語言突破”中，本書設置了[語言突破要點]、[語言創(chuàng)新范文]和[靚詞靚語]三個環(huán)節(jié)，從語言層面對[思路創(chuàng)新范文]的詞匯、句式和表述進行了拔高，幫助考生提升寫作語言水準，寫出讓人眼前一亮的佳作。

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