山香2020安徽省教師招聘考試專(zhuān)用教材 學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí) 小學(xué)音樂(lè)

備考攻略1
第一部分音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
第一章基本樂(lè)理
命題動(dòng)向10
按圖索驥10
核心考點(diǎn)11
第一節(jié)樂(lè)音體系11
一、音11
二、樂(lè)音體系12
第二節(jié)音律16
一、十二平均律16
二、五度相生律16
三、純律16
第三節(jié)記譜法17
一、簡(jiǎn)譜和五線譜17
二、音符與休止符19
第四節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍22
一、節(jié)奏與節(jié)拍的含義22
二、拍子的類(lèi)型23
三、小節(jié)與弱起小節(jié)24
四、切分音與切分節(jié)奏25
五、音值組合法25
第五節(jié)常用音樂(lè)記號(hào)26
一、省略記號(hào)26
二、裝飾音記號(hào)28
三、演奏法記號(hào)30
四、力度標(biāo)記31
五、速度標(biāo)記32
第六節(jié)音程與和弦33
一、音程33
二、和弦36
第七節(jié)調(diào)與調(diào)式38
一、調(diào)號(hào)38
二、調(diào)式39
三、調(diào)的關(guān)系45
四、調(diào)式中的音程與和弦47
五、調(diào)、調(diào)式的判斷50
第八節(jié)轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)與譯譜51
一、轉(zhuǎn)調(diào)51
二、移調(diào)52
三、譯譜53
隨堂測(cè)評(píng)55
第二章基礎(chǔ)和聲
命題動(dòng)向60
按圖索驥60
核心考點(diǎn)60
第一節(jié)四部和聲基礎(chǔ)知識(shí)60
一、各聲部的名稱(chēng)61
二、四部和聲的記譜方法61
三、和弦音的排列法61
四、和弦連接61
第二節(jié)正三和弦和聲連接寫(xiě)作63
一、原位正三和弦64
二、正三和弦的轉(zhuǎn)位64
三、終止式與終止四六和弦65
第三節(jié)副三和弦66
一、副三和弦的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)66
二、副三和弦的應(yīng)用66
第四節(jié)屬七和弦68
一、屬七和弦的結(jié)構(gòu)及特性68
二、原位屬七和弦的排列及解決68
三、屬七和弦的轉(zhuǎn)位69
第五節(jié)和弦外音69
一、弱拍、弱位上的和弦外音69
二、強(qiáng)拍、強(qiáng)位上的和弦外音71
第六節(jié)配和聲及標(biāo)記和弦71
一、為旋律配和聲71
二、為低音配和聲72
三、標(biāo)記和弦72
隨堂測(cè)評(píng)74
第三章音樂(lè)欣賞基礎(chǔ)知識(shí)
命題動(dòng)向76
按圖索驥76
核心考點(diǎn)77
第一節(jié)旋律進(jìn)行方式及其發(fā)展手法77
一、旋律進(jìn)行的基本方式77
二、旋律發(fā)展的基本手法78
第二節(jié)常見(jiàn)的曲式結(jié)構(gòu)80
一、一段曲式80
二、二段曲式81
三、三段曲式82
四、回旋曲式83
五、變奏曲式83
六、奏鳴曲式83
七、復(fù)三部曲式84
第三節(jié)聲樂(lè)作品的體裁及演唱形式與風(fēng)格84
一、聲樂(lè)作品的體裁84
二、聲樂(lè)作品的演唱形式85
三、聲樂(lè)作品的演唱風(fēng)格86
第四節(jié)器樂(lè)作品的體裁86
一、交響曲86
二、交響詩(shī)86
三、夜曲86
四、諧謔曲86
五、搖籃曲87
六、狂想曲87
七、序曲87
八、室內(nèi)樂(lè)87
九、回旋曲87
十、組曲87
十一、舞曲88
十二、協(xié)奏曲88
十三、奏鳴曲88
第五節(jié)樂(lè)器的分類(lèi)89
一、西洋樂(lè)器的分類(lèi)89
二、民族樂(lè)器的分類(lèi)91
第六節(jié)合唱與指揮基礎(chǔ)92
一、合唱的理論與實(shí)踐92
二、指揮的理論與實(shí)踐93
三、二聲部合唱改編基礎(chǔ)知識(shí)93
隨堂測(cè)評(píng)98
第四章少兒歌曲創(chuàng)作
命題動(dòng)向101
按圖索驥101
核心考點(diǎn)102
第一節(jié)少兒歌曲概述102
一、少兒歌曲的特點(diǎn)102
二、少兒歌曲的常見(jiàn)體裁105
第二節(jié)少兒歌曲的創(chuàng)作105
一、少兒歌曲的基本創(chuàng)作規(guī)律105
二、少兒歌曲的創(chuàng)作步驟106
三、前奏、間奏與尾聲的創(chuàng)作106
第三節(jié)歌曲鋼琴伴奏106
一、鋼琴伴奏的作用106
二、伴奏音型與伴奏織體107
三、少兒歌曲鋼琴伴奏的基本手法107
四、少兒歌曲即興伴奏的注意事項(xiàng)108
五、少兒歌曲即興伴奏實(shí)例109
第四節(jié)兒童打擊樂(lè)的編配112
一、簡(jiǎn)易樂(lè)隊(duì)編配的基本原則112
二、兒童打擊樂(lè)的編配方法112
隨堂測(cè)評(píng)115
第五章中國(guó)音樂(lè)史
命題動(dòng)向118
按圖索驥118
核心考點(diǎn)119
第一節(jié)遠(yuǎn)古及夏商時(shí)期的音樂(lè)119
一、音樂(lè)的起源119
二、古歌與古樂(lè)舞119
三、樂(lè)器119
第二節(jié)西周、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的音樂(lè)120
一、禮樂(lè)制度120
二、宮廷音樂(lè)120
三、民間音樂(lè)121
四、樂(lè)器與樂(lè)器分類(lèi)法121
五、樂(lè)律學(xué)理論122
六、音樂(lè)著作122
七、音樂(lè)思想123
第三節(jié)秦漢、魏晉南北朝時(shí)期的音樂(lè)123
一、音樂(lè)機(jī)構(gòu)123
二、樂(lè)府音樂(lè)124
三、樂(lè)器及古琴音樂(lè)125
四、樂(lè)律學(xué)理論126
五、音樂(lè)思想126
第四節(jié)隋唐五代時(shí)期的音樂(lè)127
一、音樂(lè)機(jī)構(gòu)127
二、宮廷音樂(lè)127
三、民間音樂(lè)128
四、器樂(lè)發(fā)展129
五、記譜法129
六、樂(lè)律學(xué)理論130
七、音樂(lè)家與音樂(lè)理論著作130
第五節(jié)宋遼金元時(shí)期的音樂(lè)131
一、市民音樂(lè)131
二、詞樂(lè)和姜夔131
三、說(shuō)唱音樂(lè)132
四、戲曲音樂(lè)133
五、樂(lè)器與器樂(lè)發(fā)展134
六、樂(lè)律學(xué)理論134
七、音樂(lè)理論著作134
第六節(jié)明清時(shí)期的音樂(lè)135
一、民間歌曲和民間歌舞135
二、說(shuō)唱音樂(lè)136
三、戲曲音樂(lè)136
四、民間器樂(lè)137
五、音樂(lè)理論138
六、曲譜和記譜法139
七、中西音樂(lè)文化交流140
第七節(jié)近現(xiàn)代時(shí)期的音樂(lè)141
一、中華民國(guó)的音樂(lè)（1911—1949年）141
二、中華人民共和國(guó)的音樂(lè)（1949年至今）149
隨堂測(cè)評(píng)154
第六章中國(guó)民族民間音樂(lè)
命題動(dòng)向158
按圖索驥158
核心考點(diǎn)159
第一節(jié)民間音樂(lè)概述159
一、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概述159
二、中國(guó)民間音樂(lè)的類(lèi)別159
三、中國(guó)民間音樂(lè)的特點(diǎn)160
第二節(jié)民間歌曲160
一、民間歌曲概述160
二、漢族民歌160
三、少數(shù)民族民歌165
第三節(jié)民間舞蹈音樂(lè)167
一、民間舞蹈音樂(lè)概述167
二、漢族民間歌舞音樂(lè)167
三、少數(shù)民族民間歌舞音樂(lè)168
第四節(jié)說(shuō)唱音樂(lè)170
一、說(shuō)唱音樂(lè)概述170
二、說(shuō)唱音樂(lè)的藝術(shù)形式170
三、說(shuō)唱音樂(lè)的主要曲種171
第五節(jié)戲曲音樂(lè)173
一、戲曲音樂(lè)概述173
二、全國(guó)性劇種173
三、北方主要?jiǎng)》N175
四、南方主要?jiǎng)》N176
第六節(jié)民間器樂(lè)178
一、民間器樂(lè)概述178
二、獨(dú)奏器樂(lè)179
三、合奏器樂(lè)182
第七節(jié)安徽民間音樂(lè)184
一、安徽民歌184
二、安徽民間舞蹈音樂(lè)186
三、安徽地方戲曲188
四、安徽曲藝192
隨堂測(cè)評(píng)193
第七章西方音樂(lè)史
命題動(dòng)向196
按圖索驥196
核心考點(diǎn)197
第一節(jié)古希臘、古羅馬音樂(lè)197
一、古希臘音樂(lè)197
二、古羅馬音樂(lè)197
第二節(jié)中世紀(jì)音樂(lè)198
一、格里高利圣詠198
二、中世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂(lè)198
三、中世紀(jì)世俗音樂(lè)199
四、中世紀(jì)樂(lè)器199
五、中世紀(jì)音樂(lè)教育199
六、中世紀(jì)記譜法199
七、新藝術(shù)音樂(lè)200
第三節(jié)文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)200
一、文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)的特點(diǎn)200
二、文藝復(fù)興時(shí)期的樂(lè)派200
三、宗教音樂(lè)改革201
四、文藝復(fù)興時(shí)期重要樂(lè)器202
第四節(jié)巴洛克時(shí)期的音樂(lè)202
一、巴洛克時(shí)期音樂(lè)的特點(diǎn)202
二、歌劇的誕生及其早期的發(fā)展203
三、康塔塔和清唱?jiǎng)?05
四、器樂(lè)的發(fā)展205
五、巴洛克音樂(lè)大師206
第五節(jié)古典主義時(shí)期的音樂(lè)207
一、古典主義時(shí)期音樂(lè)的特點(diǎn)207
二、喜歌劇的發(fā)展與格魯克的歌劇改革207
三、器樂(lè)曲體裁的發(fā)展208
四、維也納古典樂(lè)派代表人物及其作品209
第六節(jié)浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)211
一、浪漫主義時(shí)期音樂(lè)的特點(diǎn)211
二、浪漫主義時(shí)期代表音樂(lè)家211
三、19世紀(jì)法國(guó)、意大利歌劇213
四、19世紀(jì)中下葉德奧音樂(lè)215
五、19世紀(jì)民族樂(lè)派216
六、19世紀(jì)末20世紀(jì)初的音樂(lè)218
第七節(jié)20世紀(jì)音樂(lè)220
一、20世紀(jì)音樂(lè)的特征220
二、民族主義音樂(lè)220
三、表現(xiàn)主義音樂(lè)221
四、新古典主義音樂(lè)222
五、蘇聯(lián)和英國(guó)音樂(lè)222
六、微分音音樂(lè)與噪音音樂(lè)223
七、電子音樂(lè)223
八、序列音樂(lè)與偶然音樂(lè)223
九、爵士樂(lè)與搖滾樂(lè)224
十、音樂(lè)劇224
隨堂測(cè)評(píng)226
第八章外國(guó)民族民間音樂(lè)
命題動(dòng)向229
按圖索驥229
核心考點(diǎn)230
第一節(jié)亞洲音樂(lè)230
一、東亞音樂(lè)文化區(qū)230
二、東南亞音樂(lè)文化區(qū)232
三、南亞音樂(lè)文化區(qū)233
第二節(jié)非洲音樂(lè)234
一、節(jié)奏234
二、歌舞234
三、樂(lè)器234
四、非洲音樂(lè)的特點(diǎn)235
第三節(jié)歐洲音樂(lè)235
一、西班牙的弗拉門(mén)戈235
二、葡萄牙的法多235
三、愛(ài)爾蘭的踢踏舞235
四、蘇格蘭的風(fēng)笛236
五、歐洲音樂(lè)的特征236
第四節(jié)拉丁美洲音樂(lè)237
一、阿根廷的探戈237
二、秘魯?shù)膱A舞曲237
三、巴西的桑巴237
四、墨西哥的松237
五、古巴的哈巴涅拉和倫巴238
六、拉丁美洲音樂(lè)的特點(diǎn)238
隨堂測(cè)評(píng)239
第九章藝術(shù)概論
命題動(dòng)向241
按圖索驥241
核心考點(diǎn)242
第一節(jié)藝術(shù)的本質(zhì)和特征242
一、藝術(shù)的本質(zhì)242
二、藝術(shù)的特征242
第二節(jié)藝術(shù)的社會(huì)功能和藝術(shù)教育242
一、藝術(shù)的社會(huì)功能242
二、藝術(shù)教育243
第三節(jié)藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作244
一、藝術(shù)家244
二、藝術(shù)創(chuàng)作245
三、藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作的聯(lián)系246
第四節(jié)藝術(shù)鑒賞246
一、藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律246
二、藝術(shù)鑒賞的審美心理247
三、藝術(shù)鑒賞的審美過(guò)程248
第五節(jié)藝術(shù)的門(mén)類(lèi)249
一、藝術(shù)門(mén)類(lèi)的劃分249
二、主要藝術(shù)門(mén)類(lèi)249
隨堂測(cè)評(píng)251
第二部分音樂(lè)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用
第一章《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）（節(jié)選）
命題動(dòng)向254
按圖索驥254
核心考點(diǎn)255
第一節(jié)音樂(lè)課程性質(zhì)255
一、人文性255
二、審美性255
三、實(shí)踐性255
第二節(jié)音樂(lè)課程基本理念256
一、以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力256
二、強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造256
三、突出音樂(lè)特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合257
四、弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解音樂(lè)文化多樣性257
五、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展257
第三節(jié)音樂(lè)課程設(shè)計(jì)思路258
一、凸顯音樂(lè)課程的美育功能，以音樂(lè)活動(dòng)方式劃分教學(xué)領(lǐng)域258
二、設(shè)計(jì)豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與258
三、正確處理音樂(lè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與審美體驗(yàn)和文化認(rèn)知的關(guān)系258
四、根據(jù)學(xué)生不同年齡段的心理發(fā)展水平和音樂(lè)認(rèn)知特點(diǎn)，分學(xué)段設(shè)計(jì)梯度漸進(jìn)的課程學(xué)段目標(biāo)及相應(yīng)的課程內(nèi)容258
五、課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)，在明確的規(guī)定性和適度的彈性之間尋求平衡，給教師教學(xué)和地方音樂(lè)課程資源開(kāi)發(fā)留有創(chuàng)造和選擇運(yùn)用的空間259
第四節(jié)音樂(lè)課程目標(biāo)259
一、總目標(biāo)259
二、學(xué)段目標(biāo)261
第五節(jié)音樂(lè)課程內(nèi)容262
一、感受與欣賞262
二、表現(xiàn)264
三、創(chuàng)造265
四、音樂(lè)與相關(guān)文化266
第六節(jié)音樂(lè)課程實(shí)施建議267
一、教學(xué)建議267
二、評(píng)價(jià)建議269
三、教材編寫(xiě)建議271
四、課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議272
隨堂測(cè)評(píng)273
第二章音樂(lè)教學(xué)基礎(chǔ)
命題動(dòng)向277
按圖索驥277
核心考點(diǎn)278
第一節(jié)音樂(lè)教學(xué)原則278
一、情感性原則278
二、體驗(yàn)性原則278
三、形象性原則278
四、愉悅性原則279
五、審美性原則279
第二節(jié)音樂(lè)教學(xué)模式280
一、情感模式280
二、行為模式280
三、認(rèn)知模式280
第三節(jié)音樂(lè)教學(xué)策略281
一、感受與欣賞教學(xué)策略281
二、表現(xiàn)教學(xué)策略282
三、創(chuàng)造教學(xué)策略283
四、音樂(lè)與相關(guān)文化教學(xué)策略284
第四節(jié)音樂(lè)教學(xué)方法284
一、體驗(yàn)性音樂(lè)教學(xué)方法284
二、實(shí)踐性音樂(lè)教學(xué)方法285
三、語(yǔ)言性音樂(lè)教學(xué)方法286
四、探究性音樂(lè)教學(xué)方法286
第五節(jié)常規(guī)音樂(lè)教學(xué)的實(shí)施方法286
一、歌唱教學(xué)法286
二、樂(lè)理與視唱練耳教學(xué)法287
三、器樂(lè)教學(xué)法288
四、音樂(lè)欣賞教學(xué)法288
五、創(chuàng)造教學(xué)法289
第六節(jié)音樂(lè)教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)290
一、教學(xué)媒體及其分類(lèi)290
二、常用的音樂(lè)教學(xué)媒體290
第七節(jié)當(dāng)代著名音樂(lè)教育體系291
一、達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系及教學(xué)法291
二、柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系及教學(xué)法292
三、奧爾夫音樂(lè)教育體系及教學(xué)法292
四、鈴木音樂(lè)教學(xué)法293
五、美國(guó)綜合音樂(lè)感教學(xué)法294
隨堂測(cè)評(píng)294
第三章音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)
命題動(dòng)向296
按圖索驥296
核心考點(diǎn)296
第一節(jié)音樂(lè)教材分析296
一、音樂(lè)教材的含義及作用296
二、分析音樂(lè)教材的意義297
三、音樂(lè)教材特點(diǎn)的分析297
四、分析音樂(lè)教材的方法297
第二節(jié)音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)298
一、音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)概述298
二、音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)表述的基本要求298
第三節(jié)音樂(lè)教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)300
一、音樂(lè)教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)300
二、音樂(lè)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)301
三、不同課型的教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)301
第四節(jié)音樂(lè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)302
一、音樂(lè)教學(xué)過(guò)程概述302
二、不同課型的教學(xué)過(guò)程303
第五節(jié)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)示例305
隨堂測(cè)評(píng)309