大學生職場英語口語能力研究

　　《大學生職場英語口語能力研究》共7章，包括緒論、語言能力量表研究綜述、語言能力理論研究綜述、研究設計、中國學生職場英語口語能力的描述、中國學生職場英語口語能力量表的構建、中國學生職場英語口語能力研究結果與討論。中國大學生職場英語口語能力量表研究，是以國內(nèi)外語言能力量表研究為基礎的、反映我國大學生英語職場英語口語能力水平的、詳細的語言能力研究，無論是與國外現(xiàn)有的英語能力量表相比，還是與國內(nèi)的英語教學指導文件相比，本量表對職場英語口語能力的描述都更加清楚、細致。基于國內(nèi)外語言能力量表研究視角的中國學生職場英語口語能力相關等級及影響因素的研究，為我國的職場英語教育、教學與評估提供共同的參照標準，推動課程建設，為職場英語教學的形成性評價與終結性評價及其反饋提供共同依據(jù)，進而提高教學有效性，全面提升教學質(zhì)量；為我國職場英語的測試與認證提供參照標準，起到指導和支撐作用，提高企事業(yè)單位從業(yè)人員的職業(yè)勝任力，提升企事業(yè)用人單位的國際競爭力。更為重要的是，本研究能夠為我國職業(yè)教育政策的制定提供咨詢和參考。

暫缺《大學生職場英語口語能力研究》作者簡介