孩子應該這樣上興趣班

第1章正確認識興趣班 /1
1.1　孩子是否需要上興趣班 /2
1.2　興趣班的種類及能學到什么 /4
1.3　孩子上或不上興趣班的差距 /8
1.4　上興趣班對孩子的十大好處 /12
第2章正確選擇興趣班 /16
2.1　選擇興趣班的十大因素 /17
2.2　選擇興趣班的三大技巧 /20
2.3　考核資質(zhì)非常重要 /22
2.4　幫孩子選擇興趣班的六大維度 /23
2.5　孩子厭煩興趣班怎么辦 /33
第3章給孩子報興趣班的十大誤區(qū) /35
3.1　多報不等于多學 /36
3.2　亂報興趣班的后果很嚴重 /37
3.3　不給孩子報興趣班就一定不好嗎 /40
3.4　錯報了興趣班怎么辦 /42
3.5　輪流給孩子報興趣班不妥當 /44
3.6　強迫給孩子報興趣班只會適得其反 /45
3.7　最貴的興趣班不一定是最好的 /47
3.8　路途最近的興趣班的利與弊 /49
3.9　最好的興趣班不一定是最合適的 /50
3.10　最熱門的一定就好嗎 /52
第4章什么樣的孩子適合上藝術(shù)類興趣班 /53
4.1　藝術(shù)類興趣班種類多，該如何取舍 /54
4.2　藝術(shù)素養(yǎng)大于技藝素養(yǎng) /55
4.3　藝術(shù)類興趣班選擇技巧 /57
4.4　選擇藝術(shù)類興趣班的幾大注意事項 /59
4.5　報藝術(shù)類興趣班的出路在哪 /60
4.6　孩子報名舞蹈興趣班千萬要重視甄選 /62
4.7　鋼琴興趣班究竟該怎么上 /65
4.8　古箏興趣班適合哪些孩子 /69
4.9　孩子如何學小提琴 /73
4.10　架子鼓學起來并不難 /76
4.11　葫蘆絲真的不會“傷氣” /79
4.12　古典高雅的薩克斯究竟要怎么學 /82
4.13　上音樂興趣班不一定要成為音樂家 /84
第5章書法美術(shù)“一家親” /88
5.1　上美術(shù)興趣班要注意什么 /89
5.2　書法美術(shù)適合什么樣的孩子 /91
5.3　孩子上書法興趣班要注意什么 /93
5.4　繪畫讓孩子表達真實的自我 /95
5.5　水彩水粉畫色彩的世界 /98
5.6　“素描”眼中的美麗世界 /102
5.7　蒙娜麗莎的微笑——油畫 /105
5.8　孩子怎么畫簡單又漂亮的蠟筆畫 /108
5.9　中國傳統(tǒng)文化之國畫該怎么延續(xù) /110
5.10　毛筆字——一撇一捺都是故事 /114
5.11　鋼筆字——如何書寫漢字的魅力 /118
第6章孩子怎么上運動競技興趣班 /122
6.1　讓孩子從小愛上運動其實很容易 /123
6.2　什么樣的孩子適合報運動競技類興趣班 /126
6.3　孩子們什么年齡階段適合什么體育競技運動 /129
6.4　如何為孩子選擇運動競技類興趣班 /131
6.5　足球要從娃娃抓起 /133
6.6　愛打籃球的孩子要學會哪些技能 /137
6.7　多大的孩子適合練排球 /142
6.8　從小學習羽毛球好處多 /146
6.9　乒乓球適合哪些孩子學？ /150
6.10　輪滑班的選擇很重要 /155
6.11　跆拳道孩子要怎么學 /158
6.12　武術(shù)類興趣班要怎么選擇 /162
6.13　游泳是每個孩子必備的救生本領(lǐng) /165
第7章語言是賜予人類表達思想的工具 /170
7.1　孩子學語言的關(guān)鍵時期千萬不能錯過 /171
7.2　學習語言對于孩子的重要性 /173
7.3　語言學習多說多聽最重要 /176
7.4　語言學習需要環(huán)境和堅持 /178
7.5　學習第二語言的十大益處 /179
7.6　關(guān)鍵時刻演講能改變孩子的一生 /182
7.7　小主持人班：讓孩子閃耀舞臺 /185
7.8　口才訓練對小孩好處多多 /187
7.9　讓孩子學好英語，走遍天下都不怕 /190
7.10　怎么讓孩子成為一名優(yōu)秀的朗誦者 /193
選擇思維類興趣班的重要性 /197
8.1　思維訓練讓孩子打好學習的基礎(chǔ) /198
8.2　如何開發(fā)訓練孩子的思維能力 /200
8.3　縱橫交錯的圍棋世界該怎么讓孩子感興趣 /203
8.4　小孩怎么進行象棋博弈 /206
8.5　編程讓孩子帶著興趣和信心學習代碼語言 /209
8.6　機器人世界里發(fā)揮孩子想象力創(chuàng)作力 /212
8.7　什么樣的孩子該上奧數(shù)班 /215
8.8　珠心算興趣班要不要上 /218
手工類興趣班怎么學 /221
9.1　孩子的智慧在他的手指尖上 /222
9.2　讓孩子動起手來——從小多動手長大很受用 /223
9.3　手工DIY 的樂趣 /225
9.4　孩子怎么走進中國非遺瑰寶“剪紙”世界 /228
9.5　如何讓孩子在折紙里玩出一份興趣來 /231
9.6　陶藝讓孩子提高專注力 /234
9.7　體驗泥塑的樂趣，提高創(chuàng)造力 /237
學科類班讓孩子學業(yè)更上一層樓 /241
10.1　補習類興趣班可以讓孩子補上短板 /242
10.2　幼小銜接班該怎么上 /245
10.3　小升初銜接班真的有必要上嗎 /246
10.4　上作文培訓班百利而無一害 /248
10.5　閱讀是孩子基礎(chǔ)教育的“重頭戲” /250
10.6　國學從小該學 /254
附錄　各類技能開始學習年齡 /258