誰為教育發(fā)聲

定　價：￥79.00

作　者：	暫缺
出版社：	社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：	中國教育財(cái)政研究叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520149006	出版時間：	2019-11-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本論文集通過兩會議案/提案，輔以政策文本、新聞文本等材料，對不同教育類議案/提案的公共參與特點(diǎn)進(jìn)行考察。本書*部分從義務(wù)教育、民辦教育、中職教育等方面對兩會教育類議案/提案的特點(diǎn)進(jìn)行分析。首先從人大議案制度改革、議案數(shù)量與政策周期的關(guān)聯(lián)波動關(guān)系、人大代表的來源結(jié)構(gòu)等方面，對全國人大教育類議案特點(diǎn)考察。第二部分對教育財(cái)政專題進(jìn)行探討。對80年代以來高教財(cái)政政策的演進(jìn)邏輯的研究發(fā)現(xiàn)，在迫切需要恢復(fù)高等教育發(fā)展而面臨經(jīng)費(fèi)困難時，中央主動采用權(quán)力下放的方式化解地方/高校對中央的財(cái)政壓力；國家教育行政部門通過重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)政策，提高自身在高教資源分配中的地位、穩(wěn)定高教精英群體；地方則通過呼吁中央對非重點(diǎn)高校投入，或借貸化債等方法向中央爭取更多的經(jīng)費(fèi)。第三部分對教師權(quán)益、素質(zhì)教育、高校自主權(quán)等不同教育政策問題的發(fā)聲主體進(jìn)行研究.對教育政策制定具有重要的參考價值。

作者簡介

　　主編，劉明興，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，現(xiàn)為北京大學(xué)中國教育財(cái)政科學(xué)研究所教授。研究領(lǐng)域?yàn)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。自2003年至今，發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文百余篇。副主編，馮昕瑞，現(xiàn)為北京大學(xué)中國教育財(cái)政科學(xué)研究所博士研究生，研究領(lǐng)域?yàn)榻逃舱叻治觥?/div>

圖書目錄

全國人大教育類議案特點(diǎn)考察　伍銀多
2000～2007年義務(wù)教育政策形成過程中的兩會議案提案特點(diǎn)　伍銀多　劉璟
全國政協(xié)教育財(cái)政掛鉤提案的特點(diǎn)分析　伍銀多
高等教育財(cái)政政策的演進(jìn)邏輯（1983～2012年）
　　——基于中央與地方關(guān)系的分析　張文玉　王江璐
我國高校自主權(quán)的“發(fā)聲”機(jī)制研究
　　——對新聞文本的內(nèi)容分析　于洋　馮昕瑞
中等職業(yè)教育政策議程設(shè)置中的政協(xié)提案參與研究　趙曉堃
義務(wù)教育與高等教育教師待遇政協(xié)提案變遷邏輯　馮昕瑞　王江璐
全國政協(xié)提案中教學(xué)過程改革和高考招生改革呼聲的一致與分化　馮昕瑞
與民間辦學(xué)相關(guān)的人大議案和政協(xié)提案的特點(diǎn)分析　王江璐
上海市民間辦學(xué)的政策演變與政協(xié)提案的特點(diǎn)分析
　　——基于2003～2016年的數(shù)據(jù)　王江璐
高等教育財(cái)政問題在政協(xié)提案中的特點(diǎn)分析　張文玉　王江璐
義務(wù)教育教師工資制度改革中教師待遇相關(guān)兩會呼聲變遷　王江璐　馮昕瑞
從“合理回報”到“分類管理”：兩會中民辦教育政策制定的焦點(diǎn)變遷　王江璐
后記