本著“逆向設計、正向施工”的原則,從實踐中來,到實踐中去,同時也期待有更多的志同道合者一起努力并開道,陪同管理會計奔跑,共創(chuàng)會計未來,正是《管理會計正當時:會計專業(yè)轉型發(fā)展的奮進之筆/中國會計學會重點會計科研課題(2018ASC039)研究成果》探索和出版的宗旨。為了全面、系統(tǒng)、正確地把握會計教育改革的政策背景,深刻領悟會計專業(yè)轉型發(fā)展的歷史意義和現實需求,作者精選了會計教育改革方面的14個文件,以供廣大會計教育工作者學習之用。伴隨著高職“雙高計劃”的落實和1+X證書制度的推進,《管理會計正當時:會計專業(yè)轉型發(fā)展的奮進之筆/中國會計學會重點會計科研課題(2018ASC039)研究成果》的出版能為促進中國特色高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設貢獻自己的綿薄之力,當是作者至所期盼的結果。此外,2020開年我國遇到了新冠肺炎疫情,教育部及時做出延期開學的決定,并提出“停課不停學,停課不停教”的要求。受中國會計學會會計教育專業(yè)委員會的委托,作者從“教”與“學”兩個維度設計了兩張問卷調查表,面向全國高校會計老師和學生進行問卷調查,這兩張問卷調查表作為附錄,供大家參考。