學術(shù)規(guī)范與創(chuàng)新

目錄
第1章 學術(shù)規(guī)范與創(chuàng)新概述 1
1.1 學術(shù)規(guī)范 1
1.2 學術(shù)失范 5
1.3 學術(shù)研究基本操守 11
1.4 學術(shù)創(chuàng)新 14
學術(shù)研究篇
第2章 學術(shù)研究程序規(guī)范 19
2.1 選題的有關(guān)要求 19
2.2 文獻考察與資料收集的要求 22
2.3 研究設計的要求與內(nèi)容 32
第3章 學術(shù)研究方法規(guī)范 38
3.1 方法與方法論的關(guān)系 38
3.2 案例研究的基本程序 41
3.3 實驗（準實驗）研究的有關(guān)要求 46
3.4 問卷調(diào)查的主要規(guī)范 52
3.5 焦點小組訪談法 60
3.6 基于二手數(shù)據(jù)的定量研究規(guī)范 63
學術(shù)寫作篇
第4章 論著寫作規(guī)范 69
4.1 標題的撰寫 69
4.2 摘要與關(guān)鍵詞的撰寫 71
4.3 責任者署名 76
4.4 文獻綜述 79
4.5 論證與結(jié)語 82
4.6 致謝與章節(jié)的安排 85
4.7 內(nèi)容表達的要求 94
第5章 引文規(guī)范 98
5.1 引文、參考文獻與注釋 98
5.2 引文的運用規(guī)范 101
5.3 引文的標注與文末的參考文獻 109
第6章 撰寫調(diào)查報告和咨詢報告 123
6.1 調(diào)查報告 123
6.2 咨詢報告 129
學術(shù)發(fā)表篇
第7章 學術(shù)成果發(fā)表規(guī)范 139
7.1 期刊投稿相關(guān)規(guī)范 139
7.2 著作出版相關(guān)規(guī)范 140
7.3 網(wǎng)絡發(fā)表相關(guān)規(guī)范 143
7.4 學術(shù)交流與合作注意事項 145
學術(shù)討論篇
第8章 學術(shù)批評規(guī)范 149
8.1 學術(shù)批評目的和作用 149
8.2 學術(shù)批評的基本原則和注意事項 150
8.3 學術(shù)批評的方式與要求 152
8.4 學術(shù)書評制度的建立與完善 158
第9章 參加學術(shù)會議 163
9.1 學術(shù)會議與會議文獻概述 163
9.2 學術(shù)會議基本流程 167
9.3 獲取學術(shù)會議信息 169
9.4 參加學術(shù)會議注意事項 171
第10章 學術(shù)評價規(guī)范 175
10.1 學術(shù)評價及其類型 175
10.2 學術(shù)評價的主要原則 182
10.3 同行評議專家的素質(zhì)要求 185
10.4 運用引文計量評價的要求 191
學術(shù)創(chuàng)新篇
第11章 學術(shù)創(chuàng)新的基本規(guī)范 197
11.1 質(zhì)量導向與學術(shù)創(chuàng)新 197
11.2 學術(shù)創(chuàng)新的原則和特征 198
11.3 學術(shù)創(chuàng)新的基本要求 200
11.4 學術(shù)創(chuàng)新的有效途徑 202
第12章 田野調(diào)查與學術(shù)創(chuàng)新 205
12.1 田野調(diào)查的主要技巧 205
12.2 在田野調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題 219
參考文獻 224
附錄 226
附錄1 教育部關(guān)于進一步改進高等學校哲學社會科學研究評價的意見 226
附錄2 高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法 230
附錄3 科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式GB7713—87 236
附錄4 高等學校哲學社會科學研究學術(shù)規(guī)范（試行） 245
附錄5 大學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的若干建議 248
后記 251