第一章 近現代社會的發(fā)展與變遷
第一節(jié) “天朝”迷夢的破滅
第二節(jié) 民族危機與思維轉型
第三節(jié) 中華民族的抗爭
第四節(jié) 社會主義制度的建立與中國特色社會主義建設道路的初步探索一
第二章 近現代文化發(fā)展的總體路徑
第一節(jié) 傳統文化在近代的變革
第二節(jié) 西學東漸與中國近代文化結構的演變
第三節(jié) 社會主義中國新文化的建設
第四節(jié) 大眾文化的興起與中西文化交流
第三章 近現代文學的變遷
第一節(jié) “五四”文學革命的興起與發(fā)展
第二節(jié) 左翼文學思潮的傳播與革命文學的迅猛發(fā)展
第三節(jié) 文藝救亡與現代文學的進發(fā)
第四節(jié) 文藝工作的轉折與文學創(chuàng)作的復興
第五節(jié) 文學創(chuàng)作的多元化呈現
第四章 近現代藝術的變遷
第一節(jié) 近代中國藝術的發(fā)展
第二節(jié) 社會主義社會的藝術發(fā)展
第三節(jié) 人世精神與全球化中的藝術
第五章 近現代科技的變遷
第一節(jié) 清代中葉的科學技術
第二節(jié) 近代中國科學技術的轉型
第三節(jié) 近代科技文化的發(fā)展與中國社會經濟的變革
第四節(jié) 前進中的中華人民共和國科技
第五節(jié) 現代技術及其重要影響
第六章 近現代教育思想的變革
第一節(jié) 中西教育思想的會通與融合
第二節(jié) 洋務派的“中體西用”教育思想
第三節(jié) 維新派的“變科舉、興學?!苯逃枷?br />第四節(jié) 蔡元培的“兼容并包、思想自由”教育思想
第五節(jié) 當代多元化的教育思想
第七章 近現代教育立法的變革
第一節(jié) 清代末年教育立法的初步嘗試
第二節(jié) 中華民國教育立法的顯著進展
第三節(jié) 新中國成立以來我國教育政策、法規(guī)建設的回顧
第四節(jié) 我國重要的教育法律法規(guī)
第八章 近現代我國教育實踐的變革
第一節(jié) 早期教會學校的創(chuàng)辦
第二節(jié) 近代教育的產生與教育運動的發(fā)展
第三節(jié) 近代教育的轉型
第四節(jié) 現代教學與課程的改革
參考文獻