參與·素養(yǎng)·價值觀：大學生微博政治參與研究

定　價：￥58.00

作　者：	王菁著
出版社：	吉林大學出版社
叢編項：	全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569258172	出版時間：	2020-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	215	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　以微博所代表的新媒介已經(jīng)形成了一種力量，改變著人們的社會行動、政治行為和思維模式。大學生微博政治參與已經(jīng)傳統(tǒng)政治參與，成為大學生政治行動的新模式。《參與·素養(yǎng)·價值觀：大學生微博政治參與研究》以全國調(diào)查的方法集中分析了大學生微博政治參與的現(xiàn)狀、影響因素和作用，在分析其問題的基礎上從媒介素養(yǎng)的角度詳細論述了增強大學生微博政治參與理性程度的具體策略和教育內(nèi)容，從而使該項研究具有較強的理論性與實踐性。

作者簡介

　　王菁，教授，廈門大學政治學專業(yè)博士，四川大學新聞傳播學博士后，第十二屆四川省學術和技術帶頭人后備人選，研究專長是思想政治教育、馬克思主義中國化、政治傳播學。現(xiàn)為西南交通大學馬克思主義學院教授，博士生導師。在《馬克思主義研究》《新聞與傳播研究》《青年研究》《教學與研究》等具有較高影響因子的國內(nèi)刊物發(fā)表論文近30篇，其中csscI刊物15篇，有5篇論文分別被《人大復印資料“政治學”》《政治學文摘》《管理學文摘》《中國社會科學文摘》和《新華文摘》全文或觀點轉(zhuǎn)載。作為負責人主持國家哲學社會科學基金兩項，博士后科學基金面上資助項目（一等）一項，四川省教育廳課題四項，成都市哲學社會科學基金課題一項。榮獲2017霍英東基金會青年教師獎三等獎；2017教育部高校思想政治理論課教學骨干榮譽稱號；2016年四川省高校思想政治理論課“精彩一課”講課比賽二等獎；2015年教育部馬克思主義理論研究和建設工程“精彩一課”獎。

圖書目錄

導論
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 研究視角和理論框架
第四節(jié) 研究方法和研究設計
第一章大學生微博政治參與概述
第一節(jié) 微博政治參與的概念
第二節(jié) 大學生微博政治參與
第二章大學生微博政治參與現(xiàn)狀
第一節(jié) 大學生微博政治參與基本情況
第二節(jié) 大學生微博政治參與類型
第三節(jié) 大學生微博政治參與特征
小結
第三章大學生微博政治參與的影響因素
第一節(jié) 媒介因素
第二節(jié) 政治心理因素
第三節(jié) 媒介、政治心理與滿足：被動抑或主動
小結
第四章微博政治參與和媒介素養(yǎng)
第一節(jié) 微博政治參與和媒介素養(yǎng)之關系探討
第二節(jié) 媒介素養(yǎng)對微博政治參與影響之實證分析
小結
第五章大學生媒介素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀與實驗
第一節(jié) 大學生媒介素養(yǎng)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學生媒介素養(yǎng)教育的迫切性
第三節(jié) 大學生媒介素養(yǎng)教育的參與式教育模式之實驗研究
小結
第六章大學生微博政治參與的價值
第一節(jié) 大學生微博政治參與和國家認同
第二節(jié) 大學生微博政治參與和社會主義核心價值觀
小結
結論
第一節(jié) 大學生微博政治參與是社會主義民主政治的新形式
第二節(jié) 大學生微博政治參與、媒介素養(yǎng)教育共同推動青年價值觀的培育
第三節(jié) 中國特色社會主義政治參與理論的發(fā)展與展望
附錄一大學生微博政治參與的現(xiàn)狀調(diào)查（2016年11月一12月）
附錄二大學生微博政治參與的現(xiàn)狀調(diào)查（2018年）
附錄三大學生微博政治參與的訪談大綱
參考文獻