基于跨文化交際的大學英語教學模式建構

定　價：￥50.00

作　者：	朱芬，邵靜
出版社：	四川大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569020472	出版時間：	2019-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	175	字數(shù)：

內容簡介

　　《基于跨文化交際的大學英語教學模式建構》涉及跨文化交際和大學英語教學模式建構兩個重要內容。書中融合了理論思考與現(xiàn)實扎根性研究，在系統(tǒng)的基礎上，構建跨文化交際下大學英語教學模式建構模型，并對跨文化交際下大學英語教學模式的發(fā)展情況進行了調查與分析。著眼于跨文化交際下大學英語教學模式發(fā)展的前沿問題和全新領域，為跨文化交際下大學英語教師專業(yè)發(fā)展研究提出了一個新視角，為促進大學英語教學發(fā)展提供了新的思路和理論框架。

作者簡介

　　朱芬，1984年生，河南洛陽人，碩士，講師。2009年畢業(yè)于西安外國語大學，現(xiàn)就職于洛陽理工學院外國語學院，主要研究方向為跨文化交際、英語教學等。

圖書目錄

第一章跨文化交際概述
第一節(jié) 文化、交際和語言
第二節(jié) 跨文化交際
第三節(jié) 文化因素與跨文化交際
第二章中西方價值觀比較
第一節(jié) 中國文化傳統(tǒng)價值觀
第二節(jié) 美國文化傳統(tǒng)核心價值觀
第三節(jié) 中西方價值觀的形成過程
第四節(jié) 中西方價值觀的差異
第五節(jié) 中西方價值觀的“合情”與“合理”
第三章中國跨文化交際理論研究新階段展望
第一節(jié) 百花齊放的觀點
第二節(jié) 探索與研究
第三節(jié) “跨文化意識”的培養(yǎng)
第四節(jié) 21世紀的新使命
第四章英語教學模式的理論研究
第一節(jié) 教學模式的理論基礎
第二節(jié) 大學英語的課程管理
第三節(jié) 大學英語教學模式的現(xiàn)狀
第四節(jié) 大學英語教學中的因素
第五章英語教學模式的構建
第一節(jié) 教學大綱
第二節(jié) 教學準備
第三節(jié) 教學內容
第四節(jié) 教學個案
第六章大學英語教學模式改革的探索與實踐研究
第一節(jié) 英語教學法評述
第二節(jié) 以學生為中心的有效英語教學模式
第三節(jié) 任務型教學模式下學生自主學習能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 內容型教學模式在教學中的應用
第五節(jié) 整體化教學法在英語課堂教學中的應用
第六節(jié) ESP框架下大學英語教學模式研究
第七章大數(shù)據(jù)時代教師的自身發(fā)展
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)時代與英語教育
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時代對大學英語教師發(fā)展的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時代大學英語教師發(fā)展的路徑
參考文獻