醫(yī)護心理學

定　價：￥43.00

作　者：	暫缺
出版社：	鄭州大學出版社
叢編項：
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ISBN：	9787564556952	出版時間：	2019-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	245	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《醫(yī)護心理學（供臨床醫(yī)學類、護理學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）》以心理學基礎、心理發(fā)展與健康、異常心理、心理評估、心理干預與護理為主線，遵循“三基六性”的編寫原則，以高等教育大眾化背景下?？漆t(yī)學生的認知結構為教材設計基線，以“崗位需求和執(zhí)業(yè)資格考試”為原則遴選教材的組成元素，寓心理學相關理論于心理干預技術之中，旨在突出心理干預的醫(yī)護臨床特色和崗位勝任能力的形成過程。全書分為緒論、認識過程、人格、心理發(fā)展與心理健康、心理應激、心身疾病、心理障礙、心理評估、心理咨詢、心理治療、心理護理共十一章?！夺t(yī)護心理學（供臨床醫(yī)學類、護理學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）》與國內(nèi)同類教材相比具有以下特點。①框架設計貼近實際：框架設計以貼近醫(yī)護工作任務和職業(yè)環(huán)境過程為依據(jù)，科學整合與序化教材內(nèi)容及其架構，充分體現(xiàn)任務驅(qū)動與目標導向，重在提升醫(yī)學生解決臨床實際問題的能力；②要素遴選體現(xiàn)新進展：力促教學內(nèi)容與臨床技術同步更新，及時將精準醫(yī)學研究新進展引入教材，體現(xiàn)醫(yī)護前沿新知識與新技術，培育醫(yī)學生的科學素養(yǎng)與創(chuàng)新精神；③呈現(xiàn)形式注重立體化：利用現(xiàn)代科技手段，增加聲像圖文等傳播載體，為教學者靈活開放組織教學和學習者課內(nèi)外無縫對接學習提供便捷路徑，大化發(fā)揮學科優(yōu)質(zhì)資源在“教與學”過程中的共享功能；④知識拓展擴大學習空間：為適應醫(yī)療衛(wèi)生教育大眾化的新要求，適度增加相關知識拓展，給學習者自主學習和獨立思考預留足夠空間，強化他們的自主探究意識；⑤配套練習增強資格考試實戰(zhàn)性：聚焦醫(yī)護執(zhí)業(yè)資格考試考點，每章后有精心設計的針對考點的適配練習，檢驗學生的學習效果和應試技能，提高其執(zhí)業(yè)資格考試通過率。《醫(yī)護心理學（供臨床醫(yī)學類、護理學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）》既可供高職高專臨床醫(yī)學、護理等相關專業(yè)學習者使用，對臨床醫(yī)護工作者也具有較為重要的參考價值。

作者簡介

暫缺《醫(yī)護心理學》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 心理學概述
一、心理學的概念
二、心理學的研究對象和任務
三、心理學的發(fā)展簡史
四、心理的實質(zhì)
第二節(jié) 醫(yī)護心理學概述
一、醫(yī)護心理學的概念
二、醫(yī)護心理學的研究任務
三、醫(yī)護心理學的基本觀點
四、醫(yī)護心理學的研究方法
五、學習醫(yī)護心理學的意義
第三節(jié) 醫(yī)學模式及其轉變
第二章認識過程
第一節(jié) 認知過程
一、感覺
二、知覺
三、記憶
四、思維
五、想象
六、注意
第二節(jié) 情緒過程
一、情緒與情感的概述
二、情緒和情感的作用
三、情緒的分類
四、情緒的生理變化和外部表現(xiàn)
五、健康情緒的判斷標準
六、情緒的調(diào)控
七、情緒與臨床
第三節(jié) 意志行動
第三章人格
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 人格傾向性
一、需要
二、動機
三、興趣
第三節(jié) 人格心理特征
一、能力
二、氣質(zhì)
三、性格
第四節(jié) 自我意識
第四章心理發(fā)展與心理健康
第一節(jié) 心理發(fā)展的相關理論
一、心理發(fā)展概述
二、心理發(fā)展的主要理論
第二節(jié) 心理健康
第三節(jié) 不同年齡階段的心理健康與維護
一、胎兒期心理健康
二、乳兒期心理健康
三、嬰兒期心理健康
四、幼兒期心理健康
五、童年期心理健康
六、青少年期心理健康
七、青年期心理健康
八、中年期心理健康
九、老年期心理健康
第五章心理應激
第一節(jié) 心理應激概述
第二節(jié) 心理應激的過程
一、應激源
二、應激的中介因素
三、應激反應
四、應激結果
五、心理應激與健康的關系
第三節(jié) 應激的應對方式
一、無意識的應對（心理防御機制）
二、有意識的應對
第六章心身疾病
第一節(jié) 心身疾病的概述
第二節(jié) 常見的心身疾病
一、原發(fā)性高血壓
二、冠心病
三、消化性潰瘍
四、糖尿病
五、支氣管哮喘
六、慢性疼痛
七、癌癥
第七章心理障礙
第一節(jié) 心理障礙概述
一、心理障礙的診斷標準
二、心理障礙形成的原因
三、心理障礙的分類
第二節(jié) 人格障礙
一、人格障礙概述
二、常見人格障礙的類型
三、人格障礙的心理干預
第三節(jié) 神經(jīng)癥
一、神經(jīng)癥概述
二、常見神經(jīng)癥類型
第四節(jié) 性心理障礙
一、性心理障礙概述
二、常見的性心理障礙及心理干預
第五節(jié) 成癮行為
一、成癮行為概述
二、常見成癮行為類型
第八章心理評估
第一節(jié) 心理評估概述
一、心理評估的概念
二、心理評估的目的
三、心理評估的常用方法
第二節(jié) 心理測驗
一、心理測驗的概念
二、心理測驗的分類
三、心理測驗的條件
四、常用的心理測驗
第九章心理咨詢
第一節(jié) 心理咨詢概述
一、心理咨詢的概念及內(nèi)容
二、心理咨詢的基本過程
三、心理咨詢的原則
第二節(jié) 會談技巧
第三節(jié) 心理咨詢的形式與程序
一、心理咨詢的對象
二、心理咨詢的形式
三、心理咨詢的過程
第十章心理治療
第一節(jié) 心理治療概述
一、心理治療的概念
二、心理咨詢與心理治療的關系
三、心理治療的基本過程
四、心理治療的原則
第二節(jié) 心理治療的方法
一、精神分析療法
二、行為療法
三、來訪者中心療法
四、認知療法
五、心理治療的其他方法
第十一章心理護理
第一節(jié) 心理護理概述
一、心理護理的概念與特點
二、心理護理目標
三、心理護理原則
四、心理護理程序
第二節(jié) 患者心理
一、患者角色的轉化
二、患者的心理需要
三、不同患者的心理護理
參考文獻