蒙古族文化探尋（青少版）

　　《蒙古族文化探尋》是作者通過十幾年的教學(xué)總結(jié)出具有地方特色的教學(xué)內(nèi)容。九年義務(wù)教育，很多地區(qū)用的都是國家統(tǒng)編教材，涉及地方文化內(nèi)容很少。學(xué)生從小學(xué)到高中都沒會去了解、接觸自己家鄉(xiāng)的本土文化，作者認(rèn)為這是很遺憾的事。在工作中了解到國外的孩子本土文化知識底蘊豐富是因為他們通過正常的課程內(nèi)容從小開始學(xué)習(xí)自己所在城市的地理、歷史、風(fēng)土人情，再學(xué)習(xí)國家的地理、歷史。而我們的學(xué)生卻沒有這樣的知識結(jié)構(gòu)，因為課程設(shè)置里沒有這些內(nèi)容。為了補充這種缺失，作者在綜合課上編寫了《蒙古族文化探尋》，主要以家鄉(xiāng)的地理、歷史、飲食、服飾、音樂、居住、風(fēng)俗等十二個方面讓學(xué)生了解和認(rèn)識家鄉(xiāng)的特色文化。

　　為了讓自己的學(xué)生更多地了解蒙古族文化的現(xiàn)狀，增強孩子們的民族自豪感和自信心。呼和浩特第四中學(xué)教師徐福玲和愛人朝克開始了一個“瘋狂”又大膽的行動——行走世界，尋找蒙古族曾留在世界各地的歷史文化遺跡、拜訪世界各地研究蒙古族歷史文化的專家、探訪生活在世界各地不同領(lǐng)域蒙古族人的生存生活狀態(tài)。2018年1月，兩人開始了東歐之行。徐福玲夫婦計劃行走更多的國家，越來越遠(yuǎn)的腳步讓他們深刻體會到，蒙古族的歷史文化是多么富有傳奇和生命力。在她的努力和帶領(lǐng)下，呼和浩特市多所學(xué)校已經(jīng)開設(shè)地方文化課程。2017年出版中小學(xué)民族文化選修課讀本《蒙古族歷史與文化》。