新疆籍少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)指南

第一章 認(rèn)識(shí)新疆了解新疆
一、為什么說(shuō)新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的一部分？
二、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的建立、發(fā)展所起的作用是什么？
三、為什么說(shuō)新疆的穩(wěn)定具有十分重大的戰(zhàn)略意義？
四、為什么說(shuō)民族分裂主義和宗教極端主義是影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)？
五、為什么說(shuō)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一歷來(lái)是新疆各族人民的民心所向？
六、什么是“三股勢(shì)力”？
七、“東突分裂勢(shì)力”的反動(dòng)觀(guān)點(diǎn)是什么？
八、當(dāng)前“三股勢(shì)力”的活動(dòng)表現(xiàn)有哪些？
九、“三股勢(shì)力”向?qū)W校滲透的渠道和方法是什么？
十、為什么必須旗幟鮮明地防范和打擊“三股勢(shì)力”？
十一、什么是恐怖主義和恐怖活動(dòng)？為什么反恐怖主義不能與特定地域民族宗教掛鉤？
十二、新疆仍然處于“三期疊加”時(shí)期，什么是“三期疊加”時(shí)期？
十三、什么是對(duì)口援疆？
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第二章 認(rèn)識(shí)民族尊重民族
一、什么是民族？
二、什么是中華民族？
三、什么是民族問(wèn)題？
四、新疆民族分布與現(xiàn)狀是怎樣的？
五、為什么說(shuō)新疆多民族聚居的格局是歷史上各民族交往融合的結(jié)果？
六、怎樣理解國(guó)家與民族的關(guān)系？
七、什么是馬克思主義民族觀(guān)？
八、為什么說(shuō)在社會(huì)主義社會(huì)，國(guó)家利益與民族利益是根本一致的？
九、為什么說(shuō)民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義？
十、什么是民族區(qū)域自治制度？
十一、我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的本質(zhì)特征是什么？
十二、我國(guó)民族平等權(quán)利包括哪些方面？
十三、我國(guó)民族工作中“四個(gè)不動(dòng)搖”的主要內(nèi)容是什么？
十四、如何看待馬克思主義民族理論的創(chuàng)新和發(fā)展？
十五、新疆各民族平等團(tuán)結(jié)發(fā)展的現(xiàn)狀如何？
十六、為什么說(shuō)民族分裂主義是各族人民的共同敵人？
十七、當(dāng)前民族分裂主義的主要表現(xiàn)是什么？
十八、民族分裂主義存在的國(guó)際因素是什么？
十九、為什么說(shuō)分裂與反分裂的斗爭(zhēng)不是民族問(wèn)題，而是各族人民與一小撮民族分裂勢(shì)力的政治斗爭(zhēng)？
二十、我國(guó)憲法對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的規(guī)定是什么？
二十一、我國(guó)憲法對(duì)尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣有哪些規(guī)定？
二十二、國(guó)家對(duì)少數(shù)民族過(guò)民族傳統(tǒng)節(jié)日有何規(guī)定？
二十三、為什么說(shuō)伊斯蘭文化不是維吾爾文化的源頭？
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第三章 認(rèn)識(shí)宗教理解宗教
一、什么是宗教？
二、宗教是怎樣產(chǎn)生的？
三、宗教的本質(zhì)是什么？
四、為什么說(shuō)帶有宗教色彩的民族風(fēng)俗習(xí)慣不能等同于宗教本身？
五、如何理解宗教的長(zhǎng)期性、群眾性、民族性、國(guó)際性和復(fù)雜性？
六、我國(guó)現(xiàn)有的主要宗教有哪些？我國(guó)少數(shù)民族主要信仰的宗教有哪些？
七、在新疆有哪些宗教并存與傳播？
八、怎樣正確處理宗教與民族的關(guān)系問(wèn)題？
九、什么是馬克思主義宗教觀(guān)？
十、什么是中國(guó)特色社會(huì)主義宗教理論？
十一、中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣加強(qiáng)對(duì)宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)？
十二、處理宗教問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是什么？
十三、宗教信仰自由政策的實(shí)質(zhì)是什么？
十四、黨和國(guó)家關(guān)于宗教工作的基本政策是什么？
十五、共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員為什么不能信仰宗教？
十六、什么是合法的宗教活動(dòng)？
十七、什么是非法宗教活動(dòng)？
十八、什么是宗教極端主義思想？
十九、什么是“泛伊斯蘭主義”？
二十、非法宗教活動(dòng)的危害是什么？
二十一、暴力恐怖案件與非法宗教活動(dòng)、宗教極端思想有什么聯(lián)系？
二十二、利用非法宣傳品、互聯(lián)網(wǎng)等媒介傳播宗教的基本行為有哪些？
二十三、暴力恐怖音視頻包括哪些主要內(nèi)容？
二十四、為什么嚴(yán)禁收聽(tīng)、觀(guān)看、傳播暴力恐怖音視頻？
二十五、為什么要堅(jiān)決抵御境外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教進(jìn)行的滲透？
二十六、對(duì)利用宗教進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)和危害國(guó)家安全活動(dòng)的處理法律法規(guī)有哪些？
二十七、面紗和罩袍是維吾爾族的傳統(tǒng)服飾嗎？
二十八、女學(xué)生在學(xué)校為什么不能戴具有宗教色彩的頭巾？
二十九、宗教極端勢(shì)力操縱人們服飾選擇的目的是什么？
三十、關(guān)于宗教服飾進(jìn)入世俗場(chǎng)合的國(guó)際做法有哪些？
三十一、什么是清真？
三十二、如何看待學(xué)生參與封齋的行為？
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第四章 科學(xué)管理平等融合
一、怎樣做好高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)？
二、新疆少數(shù)民族學(xué)生教育管理的基本原則是什么？
三、新疆少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)與難點(diǎn)有哪些？
四、為什么要對(duì)少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行“去標(biāo)簽化”管理？
五、在少數(shù)民族學(xué)生管理中如何做到“去標(biāo)簽化”？
六、學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育有哪些基本要求和做法？
七、什么是“五個(gè)嚴(yán)禁”和“兩個(gè)不得”？
從、如何有效應(yīng)對(duì)新疆少數(shù)民族學(xué)生的突發(fā)事件？
九、怎樣做好新疆少數(shù)民族學(xué)生的日常動(dòng)態(tài)管理？
十、如何加強(qiáng)防范新疆少數(shù)民族學(xué)生的異常出境？
十一、如何依法處理宗教干預(yù)學(xué)校教育的問(wèn)題？
十二、學(xué)生在校園內(nèi)可以做禮拜和參加宗教活動(dòng)嗎？
十三、在大學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)題上為什么要做到新疆少數(shù)民族學(xué)生與其他學(xué)生一視同仁？
十四、為什么要向申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的少數(shù)民族學(xué)生說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨黨員不能信仰宗教和參與宗教活動(dòng)？
十五、如何做好新疆少數(shù)民族學(xué)生的法紀(jì)教育工作？
十六、如何指導(dǎo)新疆少數(shù)民族學(xué)生開(kāi)展校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？
十七、為什么學(xué)校對(duì)新疆少數(shù)民族學(xué)生的不合理要求要堅(jiān)決拒絕？
十八、為什么說(shuō)激勵(lì)是糾正新疆少數(shù)民族學(xué)生行為偏差的有效方法？
十九、怎樣做好新疆少數(shù)民族學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)媒介的教育？
二十、如何做好新疆少數(shù)民族學(xué)生心理健康教育？
二十一、怎樣幫助新疆少數(shù)民族學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題？
二十二、如何做好新疆少數(shù)民族學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)？
二十三、如何做好新疆少數(shù)民族學(xué)生的資助工作？
二十四、為什么說(shuō)真實(shí)的家庭信息對(duì)學(xué)校的日常管理非常重要？
二十五、如何引導(dǎo)新疆少數(shù)民族學(xué)生提供個(gè)人和家庭的真實(shí)信息？
二十六、如何檢查新疆少數(shù)民族學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況登記表？
二十七、如何做好新疆少數(shù)民族學(xué)生的飲食服務(wù)工作？
二十八、如何加強(qiáng)新疆少數(shù)民族學(xué)生的家校聯(lián)系？
◆案例分析
·日常生活管理案例
·教學(xué)管理案例
·突發(fā)事件處理案例
·校園文化活動(dòng)案例
·宗教情結(jié)處理案例204．
·違法犯罪行為處理案例
附錄
主流媒體重要文章摘編
廣東省高等學(xué)校名輔導(dǎo)員李敏工作室簡(jiǎn)介
漢語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)日常用語(yǔ)60句
參考文獻(xiàn)