基層社會治理思想與方法論析

第一篇 基層社會治理的制約因素及其破解論析——以長沙縣為例
一、鍥子：時代的呼喚
二、基層社會治理現(xiàn)狀調查
（一）調查設計
（二）結果輯要
（三）主要問題
三、基層社會治理中的制約岡素洞析
（一）治理理念落后
（二）資源分配制約
（三）網(wǎng)絡應對不力
四、制約因素的成因分析
（一）治理主體素質不高
（二）社會政策調控失靈
（三）信息社會轉型緩慢
五、對策建議
（一）培育社會善治思維，破解理念上的制約
（二）推動社會統(tǒng)籌共治，破解資源上的制約
（三）強化虛擬社會治理，破解技術上的制約
六、體會與展望
第二篇 城鎮(zhèn)社區(qū)治理的瓶頸問題及其對策論析——以衡陽市銀光社區(qū)為例
一、社區(qū)治理創(chuàng)新中的問題調查
（一）實證調查
（二）文本調杏
（三）問題輯要
二、制約社區(qū)治理創(chuàng)新的瓶頸分析
（一）瓶頸概述
（二）瓶頸的本質
三、瓶頸問題的成因探討
（一）政府視角
（二）社會視角
（三）個體視角
四、對策建議
（一）健全社區(qū)治理法規(guī)
（二）校準政府角色定位
（三）引導社會組織參與
（四）提升居民參與能力
第三篇 鄉(xiāng)村社區(qū)治理的瓶頸問題及其對策論析——以電白縣樹仔鎮(zhèn)所轄社區(qū)為例
一、樹仔鎮(zhèn)鄉(xiāng)村社區(qū)治理的問題調查
（一）現(xiàn)狀調查
（二）問題輯要
二、鄉(xiāng)村社區(qū)治理的瓶頸問題分析
（一）瓶頸問題的具體表現(xiàn)
（二）瓶頸問題的成因探討
三、破解瓶頸問題的理念與機制探討
（一）創(chuàng)新治理目標
（二）創(chuàng)新治理理念
（三）創(chuàng)新治理機制
四、創(chuàng)新鄉(xiāng)村社區(qū)治理的途徑與方法建議
（一）更新治理理念，強化政府公共服務意識
（二）健全村民自治機制，完善鄉(xiāng)村社區(qū)治理體系
第四篇 地方開發(fā)區(qū)治理的瓶頸問題及其對策論析——以湖南七市的開發(fā)區(qū)為例
一、理論依據(jù)和基本原則
（一）理論依據(jù)
（二）基本原則
二、地方開發(fā)區(qū)治理的瓶頸問題審思
（一）面臨的主要問題輯要
（二）瓶頸問題的學理思考
（三）形成瓶頸的原因探析
三、破解瓶頸問題的思路和方法
（一）思想理路
（二）方法途徑
第五篇 基層電子政務創(chuàng)新論析——以衡陽市Y區(qū)為例
一、基層電子政務與國家治理現(xiàn)代化的關系
（一）基層電子政務
（二）國家治理現(xiàn)代化
（三）兩者的關系
二、基層電子政務的問題分析
（一）衡陽市Y區(qū)電子政務的主要問題
（二）問題的原因分析
三、基層電子政務“多元·參與·監(jiān)管”創(chuàng)新取向分析
（一）國家治理現(xiàn)代化對基層電子政務改革的呼喚
（二）“多元·參與·監(jiān)管”取向的內涵分析
四、“多元·參與‘監(jiān)管”基層電子政務的實現(xiàn)路徑探討
（一）“多元·參與·監(jiān)管”的實現(xiàn)基礎
（二）“多元·參與·監(jiān)管”的實現(xiàn)對策
第六篇 基層質監(jiān)部門“服務型監(jiān)管方式”論析——以永州市x縣為例
一、傳統(tǒng)監(jiān)管方式的主要問題
（一）問題輯要
（二）原因分析
二、“服務型監(jiān)管方式”的應運而生
（一）經(jīng)濟社會發(fā)展呼喚“服務型監(jiān)管方式
（二）基礎理論創(chuàng)新催生“服務型監(jiān)管方式
三、“服務型監(jiān)管方式”的主體內涵
（一）概念與特點
（二）基本要素
（三）支撐體系
四、“服務型監(jiān)管方式”的運行機制
（一）動力機制
（二）工作機制
（三）保障機制
（四）考評機制
第七篇 基層電視系統(tǒng)文化失范現(xiàn)象及其規(guī)制論析——基于長沙地區(qū)的抽樣調查
一、電視文化失范現(xiàn)象研究概論
（一）相關概念界定
（二）電視文化失范現(xiàn)象的本質內涵
（三）電視文化失范現(xiàn)象的分類
（四）加強規(guī)制的科學依據(jù)
二、電視文化失范現(xiàn)象的特征分析
（一）內在特征
（二）外顯特征
三、電視文化失范現(xiàn)象的原因剖析
（一）文化取向：重經(jīng)濟效益輕社會效益
（二）管理體制：配套改革相對滯后
（三）社會環(huán)境：重人治管理輕法治治理
（四）隊伍素質：重使用輕培育
四、加強規(guī)制電視文化失范現(xiàn)象的方法和途徑
（一）加強規(guī)制的主要原則
（二）加強規(guī)制的方法路徑
（三）加強規(guī)制的主要手段
第八篇 城鎮(zhèn)基礎教育管理創(chuàng)新的瓶頸問題及其對策論析——以廣州順德區(qū)為例
一、順德區(qū)基礎教育管理的問題調查
（一）調查方案
（二）調查結果
（三）問題輯要
二、順德地區(qū)基礎教育管理創(chuàng)新的瓶頸分析
（一）瓶頸問題的表現(xiàn)
（二）原因分析
三、突破基礎教育管理創(chuàng)新瓶頸的對策
（一）突破創(chuàng)新理念的視角
（二）創(chuàng)建多維立體的管理
（三）建筑“戰(zhàn)略性”的新方法
第九篇 高校廉潔文化建設的現(xiàn)實問題及其治理對策論析——以××大學為例
一、高校廉潔文化規(guī)制的理念與內容
（一）高校廉潔文化規(guī)制的應有理念
（二）高校廉潔文化規(guī)制的主要內容
二、高校廉潔文化失范現(xiàn)狀及其原岡分析
（一）高校廉潔文化失范概述
（二）××大學廉潔文化建設問題調查
（三）高校廉潔文化失范的原因
三、高校廉潔文化規(guī)制的方法途徑
（一）努力打造規(guī)范化的高校廉潔文化教育體系
（二）系統(tǒng)規(guī)范整肅高校廉潔文化失范行為
（三）健全監(jiān)督機制促進廉潔監(jiān)察活動常態(tài)化
參考文獻
后記