設計構成與思維訓練

定　價：￥58.00

作　者：	張波
出版社：	湖南大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787566715708	出版時間：	2018-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數：	141	字數：

內容簡介

　　《設計構成與思維訓練/高等職業(yè)教育設計專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》共三個單元，涵蓋二維設計訓練、色彩設計訓練、三維設計訓練內容。每單元設置若干個由淺入深的課題訓練任務，采用任務驅動、項目導向教學法。教材因材施教的適用度廣，可根據不同專業(yè)的需求，在每單元中選擇適當的課題任務有針對性或重點地進行教與學。

作者簡介

　　張波，1971年出生于黑龍江省哈爾濱市，畢業(yè)于哈爾濱師范大學藝術設計系，現(xiàn)為黑龍江建筑職業(yè)技術學院環(huán)藝學院副教授。家具設計與制造專業(yè)教研室主任，黑龍江省一級注冊藝術設計師，中國建筑學會室內設計學會會員，黑龍江省藝術設計協(xié)會會員，哈爾濱市家具協(xié)會理事，家具行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定考評員，黑龍江省及哈爾濱市政府招標采購中心專家評委，哈爾濱國際家具暨木工機械展覽會專家評委。有多年從事設計藝術類教育教學與實踐工作的經歷，設計作品、科研成果及論文曾獲國家獎勵一項，省級、市級獎勵多項。主持建設的“設計思維實訓”課程，2008年獲“省級精品課程”稱號；出版教材《色彩構成》和《設計思維訓練——構成與運用》；主講的“設計思維實訓”課程榮獲教學改革“示范性課程”稱號；三項外觀設計作品獲得國家外觀設計專利；指導學生參加設計大賽，多次榮獲省、市級“優(yōu)秀指導教師”稱號。

圖書目錄

1 二維設計訓練
1．1 課題訓練一：點、線、面的多種“表情
1．2 課題訓練二：幾何形的切割與重構
1．3 課題訓練三：具象形態(tài)的歸納與抽象
1．4 課題訓練四：具象形態(tài)的解構與重構
1．5 課題訓練五：形態(tài)語意的表達
1．6 綜合應用課題（一）：實物上的形態(tài)與空間關系設計
1．7 綜合應用課題（二）：形式美法則在空間界面中的應用

2 色彩設計訓練
2．1 課題訓練一：色彩的采集、重構設計
2．2 課題訓練二：明度與純度基調練習
2．3 課題訓練三：在X形上的色相對比與調和設計
2．4 課題訓練四：在平面載體上表現(xiàn)某事或物的色彩情感設計
2．5 綜合應用課題：個人形象的宣傳手冊設計

3 三維設計訓練
3．1 課題訓練一：從平面到立體構筑2．5 維造型設計
3．2 課題訓練二：材質的極限挑戰(zhàn)
3．3 課題訓練三：材質替換游戲
3．4 課題訓練四：從平面到立體構筑三維建筑小品設計
3．5 課題訓練五：立體意象造型設計
3．6 綜合應用課題：PVC生活用品設計
3．7 綜合應用課題：燈具造型設計
3．8 綜合應用課題：瓦楞紙椅子
3．9 綜合應用課題：再生資源創(chuàng)新設計