統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理技術

　　根據(jù)當前高等職業(yè)教育的基本要求和教學改革的方向，本教材采用全新的編寫理念，把教學內容、教學方法、教學設計等融合到教材中。教材突出教師的教學能動性和學生的學習主動性，運用項目教學方法，強調技能教學，真正實現(xiàn)學中做、做中學，讓教師的教學變得生動，讓學生的學習變得有趣。期待教材改革能成為推動職業(yè)教育改革的力量。

　　書稿由云南交通職業(yè)技術學院一線教師針對高職高專相關專業(yè)中的崗位培訓、應急處置、質量管理等要求編寫，側重教學當中的實訓指導。以李云飛院長為主編的這一編寫團隊有著多年豐富的教學經驗，編寫此書時注重實操性，強調培養(yǎng)學生的實際動手能力。