互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的創(chuàng)新策略研究

第一章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的新需求
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征
第二節(jié) 國內(nèi)外信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)發(fā)展史
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的需求分析
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的理論支持
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的發(fā)展趨勢
第二章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的新出路
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的影響因素
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對會計(jì)教學(xué)改革的機(jī)遇
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對會計(jì)教學(xué)改革的挑戰(zhàn)
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的可行性
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)的目標(biāo)與理念
第三章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的新思維
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的運(yùn)行機(jī)制
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的主體分析
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)的人才培養(yǎng)探索
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)的管理模式
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)的考核評價(jià)
第四章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的新路徑
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)課堂活動教學(xué)實(shí)施策略
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)課外活動教學(xué)實(shí)施策略
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)形式的改革
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)資源的改革
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)方法的改革
第五章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的新配套
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的信息資源支持
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的工具資源支持
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的服務(wù)資源支持
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的政策資源支持
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的教學(xué)手段支持
第六章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會計(jì)教學(xué)改革的新智慧
第一節(jié) 會計(jì)教學(xué)改革成功的動力——終身學(xué)習(xí)意識
第二節(jié) 會計(jì)教學(xué)改革成功的基石一一數(shù)字教學(xué)資源庫
第三節(jié) 會計(jì)教學(xué)改革成功的途徑——實(shí)踐性反思
第四節(jié) 會計(jì)教學(xué)改革成功的催化劑——遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)
第五節(jié) 會計(jì)教學(xué)改革的未來展望——個(gè)性化定制
參考文獻(xiàn)