加快發(fā)展我國生產(chǎn)服務業(yè)研究

　　本書是孫冶方經(jīng)濟科學著作獎獲得者李江帆教授主持完成的教育部重大課題攻關項目*終成果。從我國生產(chǎn)服務發(fā)展滯后的表征入手，結(jié)合中國特殊國情和體制環(huán)境，從需求和供給以及供需相互轉(zhuǎn)換體制機制角度分析我國生產(chǎn)服務業(yè)發(fā)展制約因素；從發(fā)展重點、空間布局等方面闡述促進生產(chǎn)服務發(fā)展的思路；從推進產(chǎn)業(yè)融合、服務外包、產(chǎn)業(yè)集群、區(qū)域合作、信息提升、加強軟投入等方面，闡述提高生產(chǎn)服務發(fā)展水平的對策與措施。按照“發(fā)展規(guī)律—比較診斷—滯后成因—發(fā)展戰(zhàn)略—重點領域—區(qū)域布局—發(fā)展對策”的思路構(gòu)建總體框架，依據(jù)生產(chǎn)服務業(yè)發(fā)展動因的理論分析與國際經(jīng)驗，對中國生產(chǎn)服務業(yè)作比較研究和“診斷”，找出滯后發(fā)展原因，確定加快我國生產(chǎn)服務業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略定位、重點領域和區(qū)域布局，提出適合我國國情的發(fā)展對策。全書分五篇：發(fā)展總報告、行業(yè)發(fā)展篇、空間發(fā)展篇、發(fā)展對策篇、問卷調(diào)查篇，下設24章，共約40萬字，其前沿性和創(chuàng)新性體現(xiàn)在：科學界定廣義生產(chǎn)服務業(yè)概念并據(jù)此對生產(chǎn)服務業(yè)作全面分析；從體制內(nèi)部揭示阻礙我國生產(chǎn)服務業(yè)發(fā)展的深層因素；根據(jù)廣義生產(chǎn)服務概念，提出立足我國實際，又具有前瞻性的生產(chǎn)服務業(yè)發(fā)展定位；提出新常態(tài)下加快發(fā)展我國生產(chǎn)服務業(yè)的重點領域和重點區(qū)域；提出生產(chǎn)服務業(yè)為適應經(jīng)濟新常態(tài)要求須加快信息化步伐；提出“中國制造2025”要求生產(chǎn)服務業(yè)必須走融合發(fā)展道路，以產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展觀推動生產(chǎn)服務業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的互動發(fā)展；關注國際分工大背景下生產(chǎn)服務業(yè)的供求平衡和國際合作，結(jié)合“一帶一路”戰(zhàn)略，提出以制造業(yè)出口帶動生產(chǎn)服務輸出，以生產(chǎn)服務輸出促進制造業(yè)出口優(yōu)勢和效率的發(fā)展思路。教育部鑒定認為：該成果“系統(tǒng)地研究了我國生產(chǎn)性服務業(yè)的發(fā)展動因、發(fā)展現(xiàn)狀、滯后原因、發(fā)展對策，在本學科領域具有較多的創(chuàng)新和學術、應用價值，產(chǎn)生了較好的社會影響。”

　　李江帆，1951年生于廣東臺山，中山大學管理學院教授、博士生導師，中山大學中國第三產(chǎn)業(yè)研究中心主任，中山大學“985工程”服務經(jīng)濟與管理項目、教育部重大課題攻關項目首席專家，廣東省第三產(chǎn)業(yè)研究會創(chuàng)會會長。