倉前符號和她背后的故事

　　唐國忠、俞紅陽主編的《倉前符號和她背后的故事（共4冊）》主題課程群的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在訴求。為建設(shè)高品質(zhì)現(xiàn)代城市優(yōu)質(zhì)小學(xué)，前期倉前實驗小學(xué)發(fā)動全校師生及家長開展了辦學(xué)理念的大討論，最終形成了學(xué)校的教育哲學(xué)，即“許孩子一個有夢的童年”的辦學(xué)理念，“快樂校園溫馨家園”的辦學(xué)愿景，“強(qiáng)體魄、善交往、會學(xué)習(xí)、有毅力”的育人目標(biāo)。其中，育人目標(biāo)是學(xué)校教育哲學(xué)的核心和關(guān)鍵。學(xué)校教育哲學(xué)的實現(xiàn)主要依托課程這一載體。課程是教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體。課程可為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。因此，《倉前符號》主題課程群的建設(shè)將有力地推動學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，為學(xué)校向優(yōu)質(zhì)學(xué)校邁進(jìn)奠定扎實的基礎(chǔ)。

　　唐國忠、俞紅陽主編