信息技術(shù)同步輔導(dǎo)與能力訓(xùn)練（算法與程序設(shè)計(jì)）

　　《伴你成長(zhǎng)在高中·信息技術(shù)同步輔導(dǎo)與能力訓(xùn)練：算法與程序設(shè)計(jì)（ZJ·選修）》緊扣《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《浙江省信息技術(shù)學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)（2014版）》和《浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標(biāo)準(zhǔn)（2014版）》，充分利用并分析了浙江省近幾次信息技術(shù)高考、學(xué)考真題，緊密依照新高考選考科目信息技術(shù)考試的紙筆測(cè)試方式?！栋槟愠砷L(zhǎng)在高中·信息技術(shù)同步輔導(dǎo)與能力訓(xùn)練：算法與程序設(shè)計(jì)（ZJ·選修）》各章節(jié)的主要設(shè)置欄目如下：【教學(xué)要求】羅列本節(jié)中所要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)海洋中的導(dǎo)航燈?！局R(shí)要點(diǎn)】梳理本節(jié)內(nèi)容中的重難點(diǎn)知識(shí)，幫助學(xué)生理解本節(jié)重難知識(shí)點(diǎn)。【課堂資源】幫助師生梳理一些與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的學(xué)習(xí)資源，以便師生更好地教學(xué)和學(xué)習(xí)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)單】以任務(wù)單的形式梳理出學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。【課堂例題】以歷年高考、學(xué)考真題和典型題為例題，講解方法，注重分析，旨在提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣?！就接?xùn)練】分為基礎(chǔ)訓(xùn)練和拓展提高兩塊內(nèi)容，針對(duì)每節(jié)的知識(shí)點(diǎn)加以鞏固，夯實(shí)基礎(chǔ)。其中，基礎(chǔ)訓(xùn)練以基礎(chǔ)題為主，檢測(cè)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握程度，重在鞏固課本知識(shí)；拓展提高難度有所增加，考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，重在拓展學(xué)生的思維?！距谕n外】選取與本節(jié)相關(guān)的課外資料，如新技術(shù)新應(yīng)用等，提高學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣，并拓展其學(xué)科知識(shí)的視野。另外，根據(jù)新高考選考科目考試標(biāo)準(zhǔn)，《伴你成長(zhǎng)在高中·信息技術(shù)同步輔導(dǎo)與能力訓(xùn)練：算法與程序設(shè)計(jì)（ZJ·選修）》提供兩套高考選考科目信息技術(shù)考試模擬卷（加試部分），并附加新《浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標(biāo)準(zhǔn)》信息技術(shù)考試樣卷（加試部分）?！栋槟愠砷L(zhǎng)在高中·信息技術(shù)同步輔導(dǎo)與能力訓(xùn)練：算法與程序設(shè)計(jì)（ZJ·選修）》既可作為高中學(xué)生學(xué)習(xí)限定性選修模塊《算法與程序設(shè)計(jì)》（選修）的同步訓(xùn)練，也可作為新高考選考科目信息技術(shù)考試的第1輪復(fù)習(xí)資料。

暫缺《信息技術(shù)同步輔導(dǎo)與能力訓(xùn)練（算法與程序設(shè)計(jì)）》作者簡(jiǎn)介