如何撰寫藝術(shù)史

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介紹如何使用這本書
第一章 介紹藝術(shù)史
藝術(shù)史學(xué)者做什么？藝術(shù)史的目標(biāo)
藝術(shù)是什么？
一個變化中的、關(guān)于藝術(shù)的定義
什么是歷史？
藝術(shù)史為什么重要？
藝術(shù)史和相關(guān)學(xué)科
藝術(shù)批評
社會學(xué)
人類學(xué)
美學(xué)
文化研究
視覺文化研究
鑒定
藝術(shù)史的工具箱：形式和語境分析
博物館收藏編號
在說明文字中獲取信息
結(jié)語
第二章 形式分析
形式分析
形式要素
色彩
線條
空間和塊面
比例
構(gòu)圖
二維藝術(shù)：油畫、平面藝術(shù)、攝影
雕塑
沃爾夫林和形式分析
建筑
裝置藝術(shù)
表演和影像藝術(shù)
數(shù)字藝術(shù)
紡織和裝飾藝術(shù)
帕特里克·赫倫分析一幅馬蒂斯的油畫
結(jié)語
第三章 語境分析
藝術(shù)和語境
語境問題
藝術(shù)脫離語境？博物館和藝術(shù)史
博物館簡史
薩拉·西蒙斯分析一幅戈雅的版畫
博物館與藝術(shù)的體驗
闡釋的過程：直面你的假設(shè)
跨文化闡釋的挑戰(zhàn)
歷史闡釋的挑戰(zhàn)
非洲藝術(shù)是匿名的嗎？
歷史闡釋的實踐
藝術(shù)與它自身的沖突性
風(fēng)格和含義
結(jié)語
第四章 撰寫藝術(shù)史文章和論文
藝術(shù)的歷史性論述：觀點vs闡釋
形式分析文章
記筆記
組織你的文章
比較型文章
研究性文章
形成一個題目并開始你的研究
記筆記
做研究的資源
圖書
我應(yīng)該使用多少資料？
期刊
網(wǎng)絡(luò)
參考文獻
藝術(shù)史寫作中的關(guān)鍵時刻
建立論點
寫出一個起始段落
維持論述
處理意圖
結(jié)尾
編輯
如果你進入寫作瓶頸
引用和參考文獻
現(xiàn)代語言協(xié)會引用格式
芝加哥引用格式
參考文獻或引用作品
抄襲的灰色地帶
寫作風(fēng)格
藝術(shù)史寫作中常見的風(fēng)格隱患
整理圖錄
找到一種風(fēng)格
結(jié)語
第五章 掌控藝術(shù)史考試
圖像識別和簡答題
為什么圖像識別很重要
怎樣在圖像識別題目上取得成功？
圖像記憶三步法
記憶輔助
藝術(shù)史考試的技巧
未知作品
藝術(shù)史文章題目
為論述題做準(zhǔn)備
論述題的類型
有效的筆記
在課堂上做好筆記
發(fā)明一套前后一致的速記法
課堂參與——何苦糾結(jié)？
在閱讀時做筆記
結(jié)語
第六章 藝術(shù)史自身的歷史
遠(yuǎn)古時代
普林尼《自然史》節(jié)選
中世紀(jì)
文藝復(fù)興時期
瓦薩里《著名畫家、雕塑家、建筑家傳》節(jié)選
費利比安與普桑的對話
17世紀(jì)書寫藝術(shù)的作者
啟蒙時代
溫克爾曼論拉奧孔
19世紀(jì)：現(xiàn)代藝術(shù)史的奠基
20世紀(jì)的形式主義者、圖像學(xué)和社會史學(xué)者
1970年之后：“新”藝術(shù)史
女性主義藝術(shù)史革命
其他文化是否也有藝術(shù)史研究？
中國早期的藝術(shù)史
中國
西非
結(jié)語
詞匯表
參考文獻
給學(xué)生的寫作指南
期刊
網(wǎng)站
綜合站點
專業(yè)站點
一般性指南和參考書目
藝術(shù)史方法論
藝術(shù)史的歷史——綜合的
來自于遠(yuǎn)古時期、中世紀(jì)和文藝復(fù)興時期的藝術(shù)寫作
18世紀(jì)的藝術(shù)著作
19世紀(jì)藝術(shù)史
20世紀(jì)藝術(shù)史
“新”的和當(dāng)前的藝術(shù)史
博物館的歷史
藝術(shù)批評
文化研究和物質(zhì)文化研究
人類學(xué)和藝術(shù)社會學(xué)
非洲、亞洲、大洋洲和美洲的藝術(shù)
藝術(shù)史著作中的同類圖例列表