中華文化與傳播研究（第六輯）

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	謝清果，鐘海連編
出版社：	九州出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書(shū)可以去

京東 (￥68.00)

ISBN：	9787510883071	出版時(shí)間：	2019-09-01	包裝：	盒裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	422	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中華文化與傳播研究（第六輯）》將以體認(rèn)傳播學(xué)建構(gòu)為主題，探討中華很好傳統(tǒng)文化在體認(rèn)傳播方向的理論建構(gòu)，從而彰顯華夏傳播理論的研究?jī)r(jià)值。此外，還將有媽祖文化傳播研究板塊，鄉(xiāng)村文化傳播研究板塊、鹽文化傳播、賢文化與組織傳播研究、華夏研究研究等板塊。

作者簡(jiǎn)介

　　謝清果，廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，兼任華夏傳播研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、廈門大學(xué)傳播研究所所長(zhǎng)、華夏文明傳播研究中心主任、福建省傳播學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，主編有《中華文化與傳播研究》《華夏傳播研究》《中華老學(xué)》等集刊，并主編有《華夏文明傳播研究文庫(kù)》《華夏傳播學(xué)文叢》《中華文化與傳播研究叢書(shū)》《華夏傳播研究論叢》等多套叢書(shū)，主持國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“華夏文明傳播的觀念體系、理論體系與當(dāng)代實(shí)踐研究”等各類課題10余項(xiàng)，在《國(guó)際新聞界》《現(xiàn)代傳播》等刊物上發(fā)表論文150余篇，出版《華夏文明與傳播學(xué)本土化研究》《華夏傳播學(xué)引論》等著作25部，四次榮獲福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。鐘海連，哲學(xué)博士，編審，現(xiàn)在央企二級(jí)單位任職。主要兼職：南京大學(xué)管理哲學(xué)研究所研究員，南京大學(xué)商學(xué)院MBA中心兼職導(dǎo)師，江蘇宏德文化出版基金會(huì)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)，《中華管理文化叢書(shū)》副主編，《宏德學(xué)刊》《陽(yáng)明學(xué)刊》編委。主要研究方向：道教思想史；道教管理思想；儒道哲學(xué)比較。在《世界宗教研究》《學(xué)?！贰吨兄輰W(xué)刊》《宗教學(xué)研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文10多篇，參編論著7部，論文曾被人大復(fù)印報(bào)刊資料《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。參與完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家和省級(jí)社科基金項(xiàng)目多項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

一、認(rèn)知傳播學(xué)新探（主持人：林克勤）
體驗(yàn)認(rèn)知視域下時(shí)政報(bào)道的交互式傳播研究——以《重返這五年》為例-．_
從文化到展演：中國(guó)節(jié)日在社交媒體的話語(yǔ)競(jìng)合——以愛(ài)情節(jié)日在微信傳播為例
認(rèn)知傳播與影像療愈：私紀(jì)錄片教學(xué)中的生命教育探索
二、禮文化傳播訪談錄（主持人：張兵娟）
堅(jiān)守中國(guó)文化自信心與學(xué)術(shù)主體意識(shí)，建構(gòu)中國(guó)禮文化傳播的理論體系——訪浙江大學(xué)傳媒與國(guó)際文化學(xué)院邵培仁教授
扎根華夏傳播土壤構(gòu)建禮文化現(xiàn)代認(rèn)同——訪南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授潘祥輝教授
在古今中外的視域中審思中國(guó)禮文化傳播問(wèn)題——訪廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院謝清果教授
在禮文化視角中探索城市品牌建設(shè)與傳播新路徑——訪衢州市柯城區(qū)非遺保護(hù)中心余仁洪主任
三、新媒體時(shí)代的傳統(tǒng)文化傳播（主持人：謝清果）
新媒體時(shí)代高校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化效果評(píng)估和優(yōu)化研究調(diào)查報(bào)告
新媒體時(shí)代高校傳統(tǒng)文化教育路徑探討——以廈門大學(xué)為例
新媒體時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承視野下課程教學(xué)模式改革研究——以《文化產(chǎn)業(yè)概論》為例
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入通識(shí)教育的實(shí)踐與創(chuàng)新——以《道德經(jīng)》課堂為例
翻轉(zhuǎn)課堂與中華傳統(tǒng)文化教育
——以中華傳統(tǒng)文化在中職教學(xué)的應(yīng)用為例
移動(dòng)傳播時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播模式研究
……
四、中國(guó)“和文化”傳播研究（主持人：賈學(xué)鴻）
五、21世紀(jì)海上絲綢之路的媽祖文化傳播及資源開(kāi)發(fā)（主持人：帥志強(qiáng)）
六、華萊塢電影研究（主持人：付永春）
七、當(dāng)代文化生產(chǎn)實(shí)踐研究（主持人：王乃考）
八、鹽文化傳播研究（主持人：鄭明陽(yáng)）
九、賢文化與組織傳播研究（主持人：孫鵬）
十、國(guó)學(xué)新知（主持人：陸元祥）
《中華文化與傳播研究》稿約
《中華文化與傳播研究》關(guān)于引文注釋的規(guī)定