中國馬克思主義與當代輔導(dǎo)讀本

導(dǎo)論 進入新時代的中國與當代世界
教學(xué)基本要求
主要內(nèi)容
一、當代中國與世界關(guān)系的新變化
二、中國特色社會主義進入新時代及其世界意義
三、用當代中國馬克思主義觀察中國與世界
學(xué)術(shù)前沿
一、中國與世界的關(guān)系
二、修昔底德陷阱
問題討論
延伸閱讀
一、案例分析
二、經(jīng)典文獻
三、人物事跡
復(fù)習(xí)思考
講 當代世界經(jīng)濟
教學(xué)基本要求
主要內(nèi)容
一、經(jīng)濟全球化進程中的當代世界經(jīng)濟
二、引領(lǐng)經(jīng)濟全球化健康發(fā)展
三、中國成為世界經(jīng)濟的主要引擎
學(xué)術(shù)前沿
一、當代世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢
二、新時期世界經(jīng)濟新趨勢
問題討論
延伸閱讀
一、案例分析
二、經(jīng)典文獻
三、有關(guān)文件
四、人物事跡
復(fù)習(xí)思考
第二講 當代世界政治
教學(xué)基本要求
主要內(nèi)容
一、馬克思主義關(guān)于國際政治與國際關(guān)系的基本觀點
二、當代世界政治形勢變化的特點和全球政治秩序變革
三、總體國家安全觀
四、構(gòu)建人類命運共同體
五、中國特色社會主義政治及對世界的貢獻
學(xué)術(shù)前沿
一、世界多極化的特征與趨勢
二、和平赤字問題
三、總體國家安全觀的思想基礎(chǔ)、提出過程和主要內(nèi)容
問題討論
延伸閱讀
一、案例分析
二、經(jīng)典文獻
三、有關(guān)文件
四、人物事跡
復(fù)習(xí)思考
第三講 當代世界文化
教學(xué)基本要求
主要內(nèi)容
一、當代世界文化發(fā)展趨勢及面臨的挑戰(zhàn)
二、當代主要社會思潮
三、中國文化強國發(fā)展戰(zhàn)略
學(xué)術(shù)前沿
一、文化發(fā)展與文化自信
二、新時代中國故事
問題討論
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一、案例分析
二、經(jīng)典文獻
三、有關(guān)文件
四、人物事跡
復(fù)習(xí)思考
第四講 當代社會問題
教學(xué)基本要求
主要內(nèi)容
一、當代社會問題及原因分析
二、當代社會治理的探索
三、創(chuàng)新社會治理的中國方案
學(xué)術(shù)前沿
一、中等收入陷阱
二、“黑天鵝”事件和“灰犀牛”事件
三、共建共治共享
問題討論
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一、案例分析
二、經(jīng)典文獻
三、有關(guān)文件
四、人物事跡
復(fù)習(xí)思考
第五講 當代生態(tài)環(huán)境
教學(xué)基本要求
主要內(nèi)容
一、全球生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn)及解決障礙
二、馬克思主義生態(tài)自然觀
三、保護環(huán)境是人類共同的時代責(zé)任
四、*生態(tài)文明思想對解決全球生態(tài)問題的貢獻
學(xué)術(shù)前沿
一、馬克思主義中國化理論的生態(tài)文明思想
二、美麗中國建設(shè)
問題討論
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一、案例分析
二、經(jīng)典文獻
三、有關(guān)文件
四、人物事跡
復(fù)習(xí)思考
第六講 當代科學(xué)技術(shù)
教學(xué)基本要求
主要內(nèi)容
一、當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展
二、新一輪科技革命蓄勢待發(fā)
三、建設(shè)世界科技強國
學(xué)術(shù)前沿
一、粒子物理學(xué)
二、大科學(xué)問題
問題討論
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一、案例分析
二、經(jīng)典文獻
三、有關(guān)文件
四、人物事跡
復(fù)習(xí)思考
第七講 當代資本主義
教學(xué)基本要求
主要內(nèi)容
一、當代資本主義基本矛盾的深化
二、當代資本主義的系統(tǒng)困境及其成因
三、當代資本主義的發(fā)展趨勢
學(xué)術(shù)前沿
一、國際金融危機
二、資本主義危機
問題討論
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一、案例分析
二、經(jīng)典文獻
三、有關(guān)文件
四、人物事跡
復(fù)習(xí)思考
第八講 當代社會圭義的新發(fā)展
教學(xué)基本要求
主要內(nèi)容
一、世界社會主義在探索中前進
二、科學(xué)社會主義在中國煥發(fā)生機活力
三、共產(chǎn)主義是人類的美好未來
學(xué)術(shù)前沿
一、如何認識中國特色社會主義的基本內(nèi)涵
二、如何認識中國特色社會主義的歷史地位
三、如何認識中國特色社會主義與科學(xué)社會主義的關(guān)系
四、如何認識科學(xué)社會主義與其他社會主義的關(guān)系
五、如何正確對待當代資本主義國家中的社會主義因素
六、如何認識科學(xué)社會主義理想與現(xiàn)實的互動
問題討論
延伸閱讀
一、案例分析
二、經(jīng)典文獻
三、有關(guān)文件
四、人物事跡
復(fù)習(xí)思考
后記