UI設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	汪海波，景劍雄，郭會(huì)娟著
出版社：	東南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	安徽省高等學(xué)校省級(jí)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787564184896	出版時(shí)間：	2019-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	227	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　智能信息時(shí)代，交互技術(shù)、交互通道、交互載體等都發(fā)生了根本性變化，用戶界面UI設(shè)計(jì)已不再是傳統(tǒng)的界面美工范疇，而既要解決面向用戶的認(rèn)知和體驗(yàn)問(wèn)題，又要重視信息架構(gòu)和信息流的展現(xiàn)問(wèn)題?！禪I設(shè)計(jì)/安徽省高等學(xué)校省級(jí)規(guī)劃教材》由淺入深，總分結(jié)合，全面系統(tǒng)地闡述了UI設(shè)計(jì)的新發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科的新交叉，介紹了UI設(shè)計(jì)的基本流程、基本規(guī)范和一般設(shè)計(jì)制作方法，重點(diǎn)講解了設(shè)計(jì)中的用戶研究方法、信息架構(gòu)和信息流模塊化設(shè)計(jì)、信息交互原型制作和理論，幫助讀者快速、有效、系統(tǒng)地建構(gòu)交互類UI界面設(shè)計(jì)的理論和方法。《UI設(shè)計(jì)/安徽省高等學(xué)校省級(jí)規(guī)劃教材》共7章，第1，2章介紹UI設(shè)計(jì)的相關(guān)理論，包括認(rèn)知心理學(xué)、人因工程學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)和人類學(xué)等，在理論溯源的基礎(chǔ)上梳理圖形界面的起源與發(fā)展以及UI設(shè)計(jì)流程與方法。第3章介紹UI設(shè)計(jì)的調(diào)研方法，包括以調(diào)研用戶基礎(chǔ)信息為目的的問(wèn)卷法、訪談法等，以采集用戶行為信息為目的的用戶畫(huà)像法、故事版、卡片分類法等，以分析用戶需求信息為目的的人物角色法、用戶體驗(yàn)地圖等。第4～6章介紹用戶需求與信息架構(gòu)、功能之間的過(guò)渡與銜接，界面信息要素的構(gòu)成及交互設(shè)計(jì)步驟。第7章介紹UI設(shè)計(jì)的軟件操作方法及案例，包括原型設(shè)計(jì)的步驟與過(guò)程、不同類型軟件的操作細(xì)則以及不同視覺(jué)類型的界面設(shè)計(jì)案例?！禪I設(shè)計(jì)/安徽省高等學(xué)校省級(jí)規(guī)劃教材》可作為高等院校視覺(jué)傳達(dá)、數(shù)字媒體藝術(shù)、交互設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為數(shù)字媒體技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、軟件工程等計(jì)算機(jī)信息類專業(yè)和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)的教材以及數(shù)字藝術(shù)愛(ài)好者的參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《UI設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1章概述
1．1 界面與用戶界面
1．1．1 界面
1．1．2 用戶界面
1．1．3 用戶界面發(fā)展歷程
1．1．4 人機(jī)交互
1．2 圖形用戶界面
1．2．1 圖形用戶界面的定義
1．2．2 圖形用戶界面發(fā)展歷程
1．2．3 移動(dòng)端圖形用戶界面
1．2．4 圖形用戶界面的分類
1．3 用戶界面相關(guān)學(xué)科
1．3．1 認(rèn)知心理學(xué)
1．3．2 人因工程學(xué)
1．3．3 設(shè)計(jì)美學(xué)
1．3．4 社會(huì)學(xué)和人類學(xué)
第2章 UI設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域與流程
2．1 UI設(shè)計(jì)的基本規(guī)范
2．1．1 界面的一致性
2．1．2 界面的用戶需求
2．2 UI設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域
2．2．1 網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)
2．2．2 軟件界面設(shè)計(jì)
2．2．3 游戲界面設(shè)計(jì)
2．2．4 車載人機(jī)界面
2．2．5 智能機(jī)器人界面
2．3 UI設(shè)計(jì)常用軟件
2．3．1 視覺(jué)設(shè)計(jì)軟件
2．3．2 思維導(dǎo)圖軟件
2．3．3 快速原型設(shè)計(jì)工具
2．3．4 動(dòng)效設(shè)計(jì)軟件
2．4 UI設(shè)計(jì)基本流程
2．4．1 需求階段
2．4．2 功能設(shè)計(jì)
2．4．3 交互設(shè)計(jì)
2．4．4 視覺(jué)設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
第3章用戶研究
3．1 用戶研究概述
3．1．1 用戶研究
3．1．2 UI設(shè)計(jì)中的用戶研究
3．1．3 UI設(shè)計(jì)中用戶研究的目標(biāo)
3．2 用戶概述
3．2．1 UI設(shè)計(jì)中的用戶
3．2．2 細(xì)分用戶人群
3．2．3 用戶特征信息
3．3 用戶研究的途徑與方法
3．3．1 確定用戶及目標(biāo)
3．3．2 用戶基礎(chǔ)信息調(diào)研
3．3．3 用戶行為信息采集
3．3．4 用戶需求信息分析
參考文獻(xiàn)
第4章架構(gòu)與功能
4．1 了解信息架構(gòu)
4．1．1 信息架構(gòu)的概述
4．1．2 構(gòu)成單位
4．1．3 信息分類
4．1．4 信息架構(gòu)的設(shè)計(jì)流程
4．2 信息結(jié)構(gòu)模型
4．2．1 順序性結(jié)構(gòu)模型
4．2．2 非順序性結(jié)構(gòu)模型
4．3 定義功能模塊
4．3．1 面向任務(wù)的功能模塊
4．3．2 面向操作對(duì)象的功能模塊
4．3．3 組合功能模塊
4．4 回顧并修訂
參考文獻(xiàn)
第5章信息表現(xiàn)形式
5．1 導(dǎo)航設(shè)計(jì)
5．1．1 主要導(dǎo)航模式
5．1．2 次級(jí)導(dǎo)航模式
5．2 標(biāo)簽設(shè)計(jì)
5．2．1 為什么要關(guān)心標(biāo)簽設(shè)計(jì)
5．2．2 標(biāo)簽設(shè)計(jì)的原則
5．3 微觀信息架構(gòu)
5．3．1 表格
5．3．2 圖表
參考文獻(xiàn)
第6章交互設(shè)計(jì)
6．1 界面交互設(shè)計(jì)
6．1．1 認(rèn)識(shí)界面交互設(shè)計(jì)
6．1．2 界面交互設(shè)計(jì)的要素
6．1．3 界面交互設(shè)計(jì)的基本原則
6．1．4 界面交互設(shè)計(jì)的流程
6．2 針對(duì)不同交互需求設(shè)計(jì)動(dòng)效
6．2．1 功能性動(dòng)效
6．2．2 體驗(yàn)性動(dòng)效
6．3 不同設(shè)備端界面上的交互
6．3．1 網(wǎng)頁(yè)端界面的交互
6．3．2 移動(dòng)設(shè)備端界面的交互
6．3．3 公共自助端界面的交互
6．4 低保真原型設(shè)計(jì)與軟件操作
6．4．1 制作低保真原型
6．4．2 用Adobe XD軟件制作原型
參考文獻(xiàn)
第7章視覺(jué)設(shè)計(jì)
7．1 UI視覺(jué)設(shè)計(jì)風(fēng)格
7．1．1 造型風(fēng)格
7．1．2 文化風(fēng)格
7．1．3 類型風(fēng)格
7．2 UI視覺(jué)設(shè)計(jì)的風(fēng)格要素
7．2．1 色彩要素
7．2．2 文字要素
7．2．3 圖像要素
7．2．4 圖標(biāo)要素
7．2．5 版式要素
7．2．6 控件要素
7．2．7 多媒體要素
7．3 UI視覺(jué)設(shè)計(jì)的應(yīng)用與發(fā)展
7．3．1 手機(jī)界面UI設(shè)計(jì)
7．3．2 移動(dòng)端主題UI設(shè)計(jì)
7．3．3 移動(dòng)端APP UI設(shè)計(jì)
7．3．4 手游UI設(shè)計(jì)
7．3．5 視覺(jué)界面的發(fā)展趨勢(shì)
7．4 UI視覺(jué)設(shè)計(jì)的制作與展示
7．4．1 APP圖標(biāo)制作
7．4．2 Loading動(dòng)態(tài)圖標(biāo)制作
7．4．3 界面翻頁(yè)動(dòng)效制作
7．4．4 展示視頻動(dòng)畫(huà)制作
7．4．5 界面效果展示
7．5 視覺(jué)界面的設(shè)計(jì)規(guī)范
7．5．1 色彩規(guī)范
7．5．2 文字規(guī)范
7．5．3 手機(jī)界面設(shè)計(jì)規(guī)范
7．5．4 移動(dòng)端APP設(shè)計(jì)規(guī)范
參考文獻(xiàn)